变异与育种一轮复习详解.ppt

2015届高三一轮复习 变异与育种 一、杂交育种 1．概念：是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，它依据的主要原理是基因重组。 2. 常用方法:杂交→自交→选优→自交→选优 3．优点：可以把多个品种的优良性状集中在一起。 4．缺点：杂交后代自交会出现性状分离，育种进程缓慢，过程复杂。 5．育种实例：如高产矮秆水稻的培育；中国荷斯坦奶牛。 (1)如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为rrTT的植株最少需要多少年？用遗传图解表示其过程。 书本P89思考与讨论 1.为什么以一定浓度的秋水仙素溶液滴二倍体西瓜幼苗的牙尖？ 获得的四倍体西瓜缘何要和二倍体杂交？联系第1问，你能说出产生多倍体的途径吗？ 3.三倍体西瓜为什么没有种子？真的一颗都没有吗？请从染色体组的角度解释，其原因？ 4.每年都要制种，很麻烦，有没有别的替代方法？ 关于三倍体无子西瓜培育过程中的几个问题 (1)关于两次传粉： 第一次传粉是为了杂交得到三倍体种子， 第二次传粉是为了刺激子房产生生长素，促进果实发育。 (2) 四倍体植株上结的西瓜，皮和瓜瓤为四个染色体组，而种子为三个染色体组。 (3) 三倍体西瓜进行减数分裂时，由于联会紊乱，不能产生正常配子。 请分析下列两个实验： ①用适当浓度的的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄。 ②用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育成无子西瓜。试问： （1）番茄的无子性状能否遗传？__________；若取这番茄植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？___________________________。 （2）三倍体西瓜无性繁殖后，无子性状是否遗传？______；若取这植株的枝条扦插，长成的植株的子房壁细胞含有______个染色体组。 我国运用返回式运载卫星搭载水稻种子，返回地面后种植，培育出的水稻穗长粒大，亩产达600kg，最高达750kg，蛋白质含量增加8%-20%，生长期平均缩短10天。请回答： （1）水稻产生这种变异的来源是_______，产生变异的原因是 （2）这种方法育种的优点有__________。 4.诱变育种 （1）原理：基因突变 （2）方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等）或化学因素（如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙脂、秋水仙素等各种化学药剂）或空间诱变育种（用宇宙强辐射、微重力等条件）来处理生物。 （3）发生时期：间期 （4）优点：能提高变异频率，短时间获得优良性状 （5）缺点：有利变异少，须大量处理材料；具有盲目性。 （6）举例：青霉素高产菌株、太空辣椒等 5.基因工程育种 2.原理： 3.育种的程序： ①提取目的基因②目的基因与运载体的结合 ③目的基因导入受体细胞　④目的基因的检测和鉴定 4.优点： 5.缺点：有可能引发生态危机 6.应用：转基因大豆 不同需求的育种方式 I.如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子，诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状、诱变1代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。 （1）两个新性状中，棕色是　　　　性状，低酚是　　　　性状。 （2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是　　　　　，白色、高粉的棉花植株基因型是　　　　。 （3）棕色棉花抗虫能力强，低酚棉产量高，为获得抗虫素产棉花新品种，研究人是将诱变1代中棕色，高酚植株自交，每株自交后代种植在一个单独的区域，从___________ 的区域中得到纯合棕色，高酚植株。 请你利用该纯合体作为一个标本。再从诱变1代中选择另一个亲本，设计一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种。（用遗传图解和必要的文字表示）。 下图是我国育种专家鲍文奎培育异源八倍体小麦的过程 （1）A、B、R均代表_________。 （2）不育的原因是_______。 （3）如何从F1培育出可育的新品种？ 28.（16分）图甲与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法。请回答。 （3）假定二倍体西瓜显性红瓤与隐性黄瓤性状分别由R与r基因控制。若二倍体西瓜幼苗的基因型为Rr，则乙中四倍体植株产生配子的基因型种类及比例为 ，获得的所有三倍体西瓜植株中 RRr个体所占的比例为 。 （1）甲中的西瓜植株减数分裂形成花粉的过程中，着丝点分裂的时期是 。a包括原生质体分离及融合等过程，所用到的试剂有 ，融合过程依据的原理是 。 （2