《马克思主义哲学原理》精品课程课件++++++.ppt

5、社会进步的评价尺度 （1）经济尺度 （2）政治尺度 （3）文化尺度 6、社会进步的根本尺度——人的自由全面发展 7、社会进步的最终目的及其实现标志——人的自由全面发展。 第二节 人的发展及其历史进程 一、社会进步中的人的发展 1、社会进步的原因 （1）生产力的推动 （2）需要和利益的驱动 （3）人的能动性创造活动 2、社会进步的推动力量 （1）人的需要 （2）人的素质 （3）人的发展 2、信息方法 （1）含义——是把系统的运动过程当作信息传递和转换的过程，通过对信息流程的分析和处理，以达到对某个系统运动的过程和规律的认识的方法。 （2）特点——撇开系统的其他具体运动内容，仅仅把系统的运动过程抽象为信息交换过程。 （3）优点——能获得对系统的整体性认识。 3、系统方法 （1）核心——整体性原则 （2）有序性和动态性 （3）等级系统原则和系统发展原则 （4）模型化和优化原则 4、结构——功能方法 （1）含义——是用事物的结构和功能的特点来分析事物的方法。 （2）结构方法——是从结构上认识、复制和创造事物的方法。又称“内描述方法”。 （3）功能方法——是从功能过程来认识、复制和创造事物的方法。又称“外描述方法”。 （4）结构方法和功能方法的关系——相对立；相统一。 5、模型化方法和理想化方法 （1）模型化方法——又称模拟化方法或仿真方法，使人们通过研究模型来解释原型的形态、特点和本质的方法。 （2）理想化方法——是在思维中建构事物的理想模型、理想关系，并在此基础上进行思维中的理想操作和理想实验的思维方法。 四、辩证思维方法与科学思维方法的关系 1、区别——两种不同层次的方法系列。 2、联系——科学思维方法以辩证思维方法为方法论前提；辩证思维方法从科学思维方法中吸取营养以丰富自己。 第十一章 真理和价值 第一节 真理 一、真理及其属性 1、真理的含义——是一个认识论概念，是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2、真理的属性 （1）客观性——是指真理性的认识中包含着不以人和人的意志为转移的客观内容。承认真理的客观性，这是真理问题上的唯物论。而承认真理是绝对和相对的统一，这是真理问题上的辩证法。 （2）绝对性 A、任何真理都标志着主观同客观的符合，都包含有不依赖于人或人类的客观内容，都同谬误有原则性的局限，都不能被推翻。 B、按人类认识本性来说，人的认识能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是向无限发展着的物质世界的接近。 （3）相对性——是指人们在一定条件下，对客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。 A、从整体来看，任何真理性的认识都是对无限宇宙的一个部分或片段的正确反映，人类已经达到的认识总是有限的、不完全的。 B、从特定事物或现象来看，任何真理性的认识都是对该对象的一定方面、一定程度、一定层次的正确反映。 （4）具体性——是指具体的主观和客观在具体的条件和范围内的一致。 （5）历史性——是指任何真理性的认识都是一个动态的过程。 3、绝对真理和相对真理的关系 （1）相互区别 （2）相互联系 A、相互渗透和包含。 B、辩证转化。 二、检验认识真理性的标准 1、检验认识真理性标准问题上的各种观点 （1）唯心主义哲学的真理标准观——人的主观意识。 （2）旧唯物主义哲学的真理标准观——客观事物本身。 （3）马克思主义哲学的真理标准观——实践是检验认识真理性的根本标准。 2、实践是检验真理的根本标准的内涵 （1）真理的本性决定实践是检验真理的根本标准。 （2）实践的特点决定实践是检验真理的根本标准。 3、实践标准的确定性和不确定性 （1）实践标准的确定性——实践是检验认识真理性的根本标准，最终一定能鉴别认识的真理性。 （2）实践标准的不确定性——实践检验认识是一个过程，具体的历史的实践总有一定的局限性。 4、逻辑证明在检验认识真理性过程中的作用 （1）逻辑证明的含义——是指运用已知的正确概念和判断，通过一定的推理，从理论上确定另一个判断的正确性的逻辑方法。 （2）逻辑证明的作用 A、给实践提供理论指导，使人的实践经验由个别、特殊提高到普遍、一般，从而把握实践的总合，以便通过这种实践来检验认识的真理性。 B、有的理论需要通过逻辑思维来证明。 C、逻辑思维给实践以理论根据。 （3）正确看待逻辑证明的作用——逻辑证明的作用再重要，也不可能取代实践的地位和作用。 A、逻辑证明所使用的前提、概念、原理和逻辑规则要通过实践加以检验。 B、逻辑证明的思维过程和结论的正确性要通过回到实践中去作最后的检验。 三、知识的客观有效性与人的生存实践 1、人的认识价值问题思考 （1）认识要客观 （2）认识应有效 2、认识的客观有效性对人的生存实践的价