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2014年六年级下册品社与科学第一次联考质量分析 镇巴县观音中心小学 康积军 一、整体概况： 我镇六年级学生数共有151人，本次参试人数为151人，其中观音镇中心小学77人，观音镇大市小学33人，观音镇田坝小学41人。各校得分情况见下表： 音镇 中心小学 品德与社会 人均分 41.4 科 学 人均分 34.6 最高分 47 最高分 46 最低分 29 最低分 15 及格率 76 及格率 77.9 优秀率 36.4 优秀率 7.8 观音镇 大市小学 品德与社会 人均分 43.8 科 学 人均分 36.8 最高分 48 最高分 46 最低分 33 最低分 23 及格率 100% 及格率 81.8% 优秀率 69.7% 优秀率 12.1% 观音镇 田坝小学 品德与社会 人均分 43.7 科 学 人均分 34.7 最高分 49 最高分 45 最低分 34 最低分 19 及格率 100% 及格率 78% 优秀率 31.7% 优秀率 12.2% 二、试卷命题： 本套试题限时70分钟，品社、科学都有四个大题构成。所有试题侧重于双基、结构合理、题量适度、难易适中，注重了学生对知识的理解、掌握与在实际生活中的运用情况的考查，体现了新课程改革的要求。题型全面、知识点覆盖面大、其中：品社试题有19分的试题是对六年级以前的内容、知识考查；科学则有28分的试题属于六年级以前的知识内容。由此可见，知识点的覆盖面是多么的庞大。 三、学生答卷： （一）品社部分 第一题“我会填空”。此题考查的目的是让学生准确把握所学基础知识，学生答卷很不理想，慌张、不认真读题之类毛病尤为突出，如“中国首位进入太空的宇航员是（）”居然有好多学生说是“加加林”。对知识点掌握不够牢靠，学知识如“猴子掰玉米”如：“我国的第一个不平等条约是（）”“（）起义打响了反对国民党反动派的第一枪。”有37人不填写，有49人这两道题都弄错了。 第二题“我会选择”本题学生答卷情况较好，大多数同学答题正确率在80%以上，出现问题较多的是：不知植树节是哪一天，不晓得党的生日是什么时候，不知道我国最长的河流是哪一条。 第三题“我会判断”此题是所有学生打得最好的一题了，只有为数不多的几个同学不会判断“在集体中生活中，最重要的就是享受权利”。 第四题“我会完成”主要失分方面表现在： 1、四大发明记忆不完全，只回答一两个，不会写字如“造纸术”（“ 术”写成“树”“数 ”简直是五花八门）。 2、回答问题不按要求答不对题或没抓住要点如：我们要离开这些挤奶的老师了，在这离别之际，我们应该给他们留下怎样的印象？好多学生直接给老师写了一句祝福语就了事了。 3、不能学以致用，不能联系生活回答问题如：图片1、图片2是什么自然灾害名称，图片1好多学生居然说是海洋灾害（观察不认真，图上有房屋房屋前后有洪水，作为农村孩子不应该不知道的！）图片2，有学生说是土地沙漠化，可见学生对干旱与土地沙漠化的现象混淆不清，也可见农村孩子生活经验太少太少，或许就是不理解、不会联系生活来回答问题、解决问题。“为了预防和减轻自然灾害，我们可以做哪些力所能及的事情？”学生在回答这个问题时局限性太大只知道植树造林，没有人从掌握必要的应对自然灾害的知识、经常演练提高应对自然灾害的能力、灾难发生时团结一心自救 互助等方面来阐述。还有的回答不切合实际如：少开采矿石(你是学生咋回去开采矿石呢？)少开私家车，多走路（你自己开车上学、办事啊？）。 （二）科学部分 第一题“我会选择”。题要求学生能确地把握所学知识，正确的剔除那些似是非是的答案。学生此题答卷很不好。竟然没有一人得满分。可见学生对知识的掌握不够牢靠，对所学知识没有接和生活经性消化、理解运用。比如说吧：“食物的消化和吸收主要在哪里？”居然好多学生说是“食道”。“水、铁板、面包、木头”中个物体吸热最快？32人说是面包，当然也有说是“水”。 第二题“我会填空”。可以说是知识在现，要求学生准确地把握所学知识，所有题目贴近生活，便于考查。由于考查知识大部分是六年级以前的，所以学生答卷情况很不理想。不知道“光源”忘记了或者说不理解电荷本性质“相同电荷接触时互排斥，不同电荷接触时互吸引”。不知道地震、火山是由什么原因引起的? 第三题“我会判断”。这道题的目的在于考查学生对知识点的掌握和判断能力。也有好多学生弄不清白中百的快慢与什么有关，分不清经度与纬度。不知道能量守恒。 第四题“我会完成”。学生失分体现在： 1、分不清艾菲尔塔与“工”字形钢材所运用的相关原理。 2、对实验不熟悉，对实验现象不理解也有可能学生就根本没有做过实验。比如：小苏的和白醋混合实验记录表中实验现象一栏：用肉眼观察发现