公共事业管理专业导论第4次课要点分析.pptVIP

九、课程设置及学时分配表 九、课程设置及学时分配表 九、课程设置及学时分配表 九、课程设置及学时分配表 九、课程设置及学时分配表 九、课程设置及学时分配表 十、总体教学进程表 十一、专业能力培养结构图 GLXY 如何读大学 CONTENTS 专业就业 专业人才培养方案 学习目标的确定、实现及热点问题解疑 目 录 关于公共事业管理的若干问题 公共事业管理专业 本科生培养方案 （2014版） 一、专业培养目标 本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保等公共事业单位、行政管理部门、企业等从事业务管理和综合管理工作的“德、知、行、思”四合一的应用型人才。 一、专业培养目标 “德”——厚德载物 什么是“德”、“厚德”？ 大学生应具备的道德素质 职业道德 大学生应具备的道德素质： 职业道德： 忠于职守，乐于奉献； 实事求是，不弄虚作假； 依法行事，严守秘密； 公正透明，服务社会。 知识基础及专业技能知识。适应工作性质的变动及职业结构调整的变化。 掌握一技之长。职业资格证书是就业的通行证，为以后择业、评聘技术职务、薪酬晋升奠定了基础。 新信息、新知识。为拓展就业空间创造条件。 社会实践、经验知识。拓宽知识面，开阔视野，从而提高竞争力。 “知”——扎实的文化知识，包括专业知识和