高中历史全程复习方略配套课件专题十五“自由放任”的美国及罗斯福新政(人民版·江苏专用)详解.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约 65页
  • 2016-06-03 发布于湖北
  • 举报

高中历史全程复习方略配套课件专题十五“自由放任”的美国及罗斯福新政(人民版·江苏专用)详解.ppt

材料二罗斯福说:“我们到底有没有实质的进步,不在于富人更富,而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。” 探究3: 为解决“贫穷的人也能有足够的生存来源”这一问题,“新政”采取了哪些措施?有何作用? 提示:(1)措施:关注民生问题,规定工人最高工作时数和最低工资,举办公共工程、以工代赈,进行大规模社会救济。 (2)作用:有利于解决民生问题和工人失业问题,缓和了社会矛盾;能够提高社会购买力,扩大市场需求,有助于缓解经济危机。 【互动探究】 材料 观点一:中国学者刘绪贻指出,罗斯福“新政”是美国垄断资本主义制度濒于崩溃、广大人民群众强烈要求改革的产物……是和美国早期的立国理想——一种“历史悠久的、没有受到官僚主义污染的、由自我管理的个人组成的大体无政府的社会”相违背的。 观点二:美国经济历史学家伯顿·W·小福尔索姆在《罗斯福新政的“谎言”》中指出,他(指罗斯福)采取了一系列政府干预经济的措施,但他的大部分举措,对当时和以后的美国都造成了灾难性的影响……他操纵公众舆论,使得美国公民在不知不觉中成为了20世纪30年代经济停滞的同谋。 根据材料并结合所学知识,评述材料中关于罗斯福“新政”的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论,观点明确,史论结合。) 提示:(1)支持观点一。“新政”顺应了民众的要求,国家全面干预经济代替了传统的自由放任政策,是对经济管理体制的创新,确定了市场经济就是法

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档