第12课时 物态变化.pptVIP

【解析】(1)由于大气压的作用，支持着玻璃管中的液体；在本实验中，要得出实验结论就必须让液滴的表面积相同，但这是不容易控制的，这是本实验的缺陷所在；(2)分子间的作用力越小，分子就越容易脱离原来的位置，宏观上看就是蒸发了，越难以蒸发的液体的沸点越高，所以可以推断水的沸点应比大豆油低。 1．(2014?杭州)下列有关物态变化的叙述正确的是( ) B ★2．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是 ( ) D 【解析】酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度下降，低于25℃。随着酒精迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升。即温度计的示数会从25℃下降，然后又上升到25℃。 3．(2015·广东)如图所示，下列说法正确的是( ) A．可能是海波凝固时温度变化曲线 B．可能是松香熔化时温度变化曲线 C．可能是萘熔化时温度变化曲线 D．可能是沥青熔化时温度变化曲线 C ★4．(2015·济宁)随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是 ( ) A 第4题图 第二篇　物质科学(一) 第12课时　物态变化 一、熔化和凝固 考点1：识别熔化和凝固　a 1．物质从固态变为液态的过程叫____； 2．物质从液态变为固态的过程叫____。 考点2：描绘晶体熔化和凝固过程中的特点；知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热　a 1．晶体熔化过程的特点： ①晶体熔化时，要从外界____热量。 ②晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度___________。 熔化 凝固 吸收 保持不变 2．晶体凝固过程的特点： ①晶体凝固时，会_________。 ②晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度保持不变。 考点3：会绘制晶体熔化图线　b 晶体熔化图像(以硫代硫酸钠为代表)纵坐标表示温度，横坐标表示时间。 放出热量 考点4：知道晶体与非晶体的主要区别　a 固体分为晶体和非晶体两类。非晶体____一定的熔化温度；晶体____一定的熔化温度。 晶体 非晶体 物质举例 海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属 松香、蜡、玻璃、沥青 熔化过程 吸热、温度保持不变 吸热、温度不断升高 凝固过程 放热、温度保持____ 放热、温度不断降低 熔点和凝固点 有 ____ 熔化条件 温度达到_____；继续吸热 持续吸热 没有 有 不变 无 熔点 凝固条件 温度达到凝固点；继续放热 持续放热 熔化图像 凝固图像 考点5：知道熔点、凝固点的含义，知道冰的熔点为0℃　a 晶体熔化时的温度叫____，不同的晶体熔点也不同。同一晶体的凝固点与熔点数值上____。 熔点 相同 1．(2015·常州)市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变。“神奇物质”在55℃ ( ) A．一定处于固态 B．一定处于液态 C．一定处于固、液混合态 D．以上情况都有可能 D 2．(2014?湖州)在研究X物质的熔点实验中，小吴每隔5分钟正确读数后，描点得到如图图像。 (1)根据此图，小吴得出结论：X物质____(填“有”或“没有”)熔点。 (2)小吴通过查阅资料获知 X物质是晶体。则小吴实验 中的不当之处是_________ _______________________ _____________________。 没有 读取数 据时间间隔太长(或X物质 的质量太小) 二、汽化与液化 考点6：知道蒸发、沸腾的概念　a 汽化分为两种方式：___________________。 蒸发：在_______________下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行，并且不剧烈。 沸腾：在________________发生的剧烈的汽化现象。 蒸发和沸腾 任何温度 一定温度下 考点7：知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的制冷作用　a 1．影响蒸发快慢的因素： ①液体温度的高低；②液体的表面积的大小；③液体表面上的空气流动快慢；④对于不同的液体还与液体的种类有关。 2.由于液体蒸发时要从周围吸收热量，使周围温度降低，因此液体蒸发有____________。 制冷作用 考点8：描述液体沸腾过程的特点　a 沸腾是在液体的内部和表面____进行的剧烈的汽化现象。液体在沸腾时虽然继续吸热，但_______________。 考点9：知道