商务英语专业建设和改革要点解读.ppt

3.兼职教师队伍是必要和有益的补充 闫成席老师独创的“三位一体”英语教学法和“英语发音王”，在实践教学中运用的活灵活现，为我系英语教学和改革提供了宝贵的经验。 4.师资队伍现状统计图 5. 加强师德师风建设——培养教师“无私奉献的师魂，热爱学生的师德，教书育人的师能” 省级文明教师 省师德标兵 教学技能能手 （二）校内实践教学基地情况 五、素质教育 1.不断强化素质教育的宣传和组织领导。 2.开展了素质教育专题讲座。 3.引导学生学习和使用现代教学技术。 4.强化对学生进行实际应用能力的训练。 5.灵活地开展各项社会实践活动，丰富学生们的校园生活，营建良好的文化氛围。 1.英语角 由外教、我系老师、同学以及外系同学的参加，现场气氛异常活跃，提高大家的口语表达能力起到了积极作用。 2. 英语演讲比赛 举办以“提升自我” 为主题的 “创新杯”英语演讲比赛。 3.英语书法比赛 举办以‘展现自我，飞扬个性；为主题的书法比赛 4.制订大学生学生学习明白卡和素质拓展要求 系领导班子根据新时期的择业趋势，为满足社会对高校人才的需要，特制定了我系大学生学习明白卡。 丰富多彩的学生活动 六、自我评价 （一）提升办学指导思想，扩大学生就业面 1，按照学校的总体发展方向，充分考虑我校的实际情况和我国国情与省情，加大培养英语人才的力度，在狠抓专科教学质量的同时，稳步扩大专科的办学规模，提高办学效益，培养适应市场需求的英语高级应用型人才。 2，在人才培养上，具有鲜明的质量观，既要培养适应性、动手能力强，又要培养有创新精神的德、智、体、美全面发展的高素质人才。 3，立足商务英语方向不动摇。加大课程调整的力度，增加了许多商务有关的课程，加大了实践性教学环节，增加了商务认识实践，突出了学科特色。 4，把提高教师的素质和教学水平作为一项重要工作。分配任务、确定目标、完善考核机制。鼓励教师广泛应用校园网络，积极支持教师开发多媒体课件和使用教学软件教学。 5，有较高水平的专业带头人，并形成教学干队伍的梯队结构；建立了有利于提高教师质量的机制与政策，效果显著；师资队伍建设规划行之有效，措施有力。 6，管理机构健全合理，有改革创新意识和教育管理研究成果，管理工作在省内同类院校中居先进水平 。 7，学生就业服务与指导工作经常化、制度化，效果显著。 （二）存在问题 1，学生第一次就业率普遍较低，社会用人单位对毕业生的综合评价不高，学生动手能力欠缺。 2，教师科研水平有待进一步提高，精品课程建设有待进一步加强。 （三）建设规划 1，坚持紧贴地方经济发展和市场需求的现实原则，我系今后的学科建设必须紧紧抓住市场这个基点，以就业为导向；遵循循序渐进、突出重点的基本原则，在建设时间上既要全力以赴，也要实事求是；整体构建也要突出重点；坚持以人为本、奖惩并举的激励原则，学科建设关键点在于学科带头人的培养与引进，以学科带头人为龙头，逐渐形成有效的学科梯队，在解决人才的基础上着力加强课题研究和学术研究的能力与水平。 2，切实保证优势专业的教学质量，形成比较明显的特色优势。 3，发展是主题，发展也是目标。今后几年，将紧紧依靠学校的发展大计，充分运用我们在专业市场上的优势，通过教学质量的提高，确保办学活力，尽快发展、上层次。 谢谢 商务英语专业建设和改革 以就业扩增为导向 以师资建设为基础 以能力构建为主线 以课程改革为重点 以人才培养为目的 外语系2006年8月 商 务 英 语 专 业 一、专业基本情况 二、专业设置 三、专业教改情况 四、教学条件 五、素质教育 六、自我评价 一、专业基本情况 商务英语专业于1999年由河南省教育厅批准并开始招生。 该专业1999年招生39人，2005年招生105人，现已连续招生七届学生，共计：794人。目前，毕业生82人，在校生371人。 近两年该专业招收学生全部为第一志愿，报到率为75%。 二、专业设置 （一）专业背景（社会、行业背景） 随着我国经济的持续、稳定、健康的发展和外向型经济比重的加大,社会上各行各业对涉外商务人才的需求日益旺盛,经济的国际化、全球化特征越来越出,这些都为商务英语专业人材的就业提供了广阔的市场。 改革开放二十几年，我国对外合作领域不断扩大，工业、农业、商业、教育等各行各业对外交流日益频繁，对涉外商务迅速发展。到2001年，中国与世界上227个国家和地区有商务往来，中国已成为名符其实的对外贸易和商务大国。在我国许多地区，随着改革开放力度的加大，外资不断涌入，三资企业、跨国集团及高科技企业等已成为新的经济增长点。目前中国已加入世界贸易组织，中国成为世贸组织成员后，各个领域和行业招商引资的步伐会进一步加大，对外商务活动会