高中语文 魂牵梦萦终不去——志摩作品的“康桥情结”素材 人教版第一册.docVIP

魂牵梦萦终不去——徐志摩作品的“康桥情结” 作为学府的康桥远在英伦，志摩笔下的康桥却生生地在眼前。《再别康桥》与《我所知道的康桥》这一诗一文使我们感受到了志摩对康桥浓得化不开的情感，和那种无法解开的情结。（一）仅仅是一所学校的话，徐志摩与康桥之间的情结是很难令人释怀的。但是康桥之于志摩，远非只是一扇求学的圣殿，更是一方思想的启蒙地，一座生命的伊甸园。看似偶然（卢梭到康桥），志摩来到康桥，黑方巾，黑方袍的他开始求学。康桥文化洗濯了他，睁开了“眼睛”，拔动了求知欲，更重要的是自我意识的觉醒。在这里，他坚定了人生观，“他的人生观真是一种单纯信仰，这其中只有三个字，一个是爱，一个是自由，一个是美。他梦想这三个理想的条件能汇合在一个人生命中，这是他的单纯信仰”（胡适评徐志摩语）于是他的一生就在单纯信仰与信仰失败间渡过。给予他这种信仰的康桥就成为“神”化的圣物标志，成为他信仰的“绝对理念”，抽象化，形成了萦绕他一生的“康桥情绪”，对于康桥的执着其实是对信仰的执着。 并且，认识自然，拥抱自然，实现生命也是他康桥体验的组成。在这座生命的伊甸园所感受到的愉悦是志摩以后未曾有的，也作为珍念融入了他的“康桥情结”。所以，志摩的康桥不仅仅是一些学院，是精神、信仰与康桥自身的融合，类似于宗都信仰的圣物，“康桥情结”也就有似于基督徒的“圣母情绪”。但是康桥又不是高高在上的，她是志摩的，与志摩是相通的。（二）《