2绿色校园的内涵-安徽建筑大学.docVIP

安徽省高校绿色校园初探 杨小玲 (安徽省教育厅项目管理中心，合肥230061) 摘 要：本文通过对绿色校园和相关概念的比较，深入剖析绿色校园的内涵，从而全面而细致地认识建设绿色校园的内容要点。根据安徽省地域性情况，提出安徽省高校绿色校园建设的整体策略和技术方案，对安徽省未来高校绿色校园的发展寄予希望。 关键词：绿色校园；安徽省高校；夏热冬冷；浅绿 1绿色校园 “绿色”，把人对绿色校园的直观印象与植物联系在一起，预示着自然、环保、生机、希望。首先，绿色校园的指导思想是科学发展观，通过校园载体，将生态、绿色、文明融入教育环境，在建设、管理、使用者日常行为等方面贯彻环保理念，进而推动生态环境建设。 2013年，中国城市科学研究会绿色建筑与节能专业委员会发布《绿色校园评价标准》：“绿色校园是在其全寿命周期内最大限度地节约资源（节能、节水、节材、节地）、保护环境和减少污染，为师生提供健康、适用、高效的教学和生活环境，对学生具有环境教育功能，与自然环境和谐共生的校园。”较为全面、简洁、规范地定义了绿色校园。 2绿色校园的内涵 我国推行绿色校园的时间相对较短，目前正处于“节约环保型校园”向“绿色校园”转型的时期，所以人们对绿色校园的的认识不可避免地还存在一些误区。以下对比绿色校园与其他几个相关概念的关系，以便准确理解绿色校园的内涵。 2.1绿色校园与节能的关系 绿色校园遵循以人为本的原则，