1113研習簡報(ppt檔)-崇蘭國小.ppt

建立評量規準例:我最喜歡的一個教學活動?為什麼? 4分 能完整表達喜歡的原因，並提出具體理由 3分 能完整表達喜歡原因，並提出理由 2分 能部份表達喜歡原因，並提出理由 1分 僅使用簡單句，無法提出理由 注意事項 需事先說明評量內容及規準 需事先說明給分方式 準備時間 實施守則（一） 1.由教師製作內容目錄 2.過程性樣品和成果性樣品要兼顧 3.可以包含一般性項目及特殊性項目 4.有些項目是教師規定一定要有的，有些 是學生自選 實施守則（二） 5.目錄裡的項目可以包含來自 a.課程方面的 b.教師的觀察記錄 c.測驗結果 d.上課的筆記 e.學習的反思報告 f.其他（由學生自由選擇） 實施守則（三） 6.每一件樣品都必須有日期，並且包含一 段為什麼選取這一件的敘述，在哪裡完 成的，什麼地方能代表他的進步等 7.家長評語 歷程檔案的實施 1.選擇幾個主題或一個學科開始 2.主題設定目標 3.發展適當的學習活動 4.設計在教學過程中的評量策略 5.發展評量規準 課發會 歷程檔案的外觀 1.三孔夾子 2.剪貼簿 3.盒子 4.檔案夾 5.活頁紙 ? ? ? 實施歷程檔案評量前應做的決定 1.歷程檔案評量的目的 2.歷程檔案評量所牽涉的人 3.歷程檔案評量的內容 4.歷程檔案評量要如何完成以及何時完成 步驟 收集 選擇 討論形式、擬