【导与练】2014-2015学年数学必修五（人教版A版）同步作业 第三章 不等式 3.3.2 简单的线性规划问题 第一课时 简单的线性规划问题.docVIP

3.3.2　简单的线性规划问题 【选题明细表】 知识点、方法 题号 线性规划的相关概念 1、6 线性规划的最值(或范围)问题 2、3、4、7、8、9、12 实际应用问题 5、10、11 基础达标 1.目标函数z=3x-y,将其看成直线方程时,z的意义是(　C　) (A)该直线的截距 (B)该直线纵截距 (C)该直线的纵截距的相反数 (D)该直线横截距 解析:由z=3x-y得y=3x-z,在该方程中-z表示直线的纵截距,因此z表示该直线的纵截距的相反数.故选C. 2.(2014德州联考)设实数x,y满足约束条件则z=3x-2y的最小值为(　A　) (A)-2 (B)1 (C)8 (D)13 解析:不等式组表示的可行域如图阴影部分所示. 由z=3x-2y得y=x-,平移直线y=x, 经过A(0,1)时,-最大,此时z最小, z最小=3×0-2×1=-2.故选A. 3.(2014泉州质检)若点(x,y)在曲线y=-|x|与y=-2所围成的封闭区域内(包括边界),则2x-y的最大值为(　C　) (A)-6 (B)4 (C)6 (D)8 解析:如图点(x,y)在阴影部分区域内, 设2x-y=z, 则y=2x-z. 当直线y=2x-z过点A(2,-2)时-z最小,此时z最大. z最大=2×2-(-2)=6.故选C. 4.(2012年高考新课标全国卷)已知正三角形AB