2016届浙江省杭州市五校联盟高三年级上学期第一次诊断考试化学试题技术分析.doc

2016届浙江省杭州市五校联盟高三年级上学期第一次诊断考试化学试题第I卷（选择题） 一、选择题Ⅰ（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共分） 1.化学在生产和日常生活中有着重要的作用．下列说法中不正确的是（ ） A．Na2FeO4能与水缓慢反应生成Fe（OH）3和O2，故可用作水的消毒剂和净化剂 B．钢铁表面烤蓝生成一层致密的Fe3O4，能起到防腐蚀作用 C．常温下氨能与氯气反应生成氯化氢和氮气，因此可用浓氨水检查氯气管道泄漏情况 D．开发利用可燃冰（固态甲烷水合物），有助于海洋生态环境的治理 2.向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是（　　） A 先滴加BaCl2溶液再滴加HCl溶液生成白色沉淀原溶液中有SO42﹣ B 滴加氯水和CCl4，振荡、静置上层溶液显紫色原溶液中有I﹣ C 用洁净铁丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中有Na+ D 滴加NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无NH4+ 3.某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验．实验操作：先给钠预热，到钠熔融成圆球时，撤火，通入氯气，即可见钠着火燃烧，并产生大量白烟．以下叙述错误的是（　　） A．钠着火燃烧产生苍白色火焰 B．反应生成的大量白烟是氯化钠晶体 C．管中部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气 D．根据管右端棉球颜色的变化可判断氯气是否被碱液完全吸收 4.5.已知NH3和HCl都能用来作喷泉实验的气体，若在相同条件下用等体积烧瓶各收集满NH3和HCl气体，进行实验（两烧瓶内充满溶液且不考虑溶质的扩散）．下列说法错误的是（ ） A．NH3和HCl分别形成蓝色、红色喷泉 B．制备干燥的NH3和HCl，所需的干燥剂分别是碱石灰、浓硫酸 C．改为NO2气体，所得溶液溶质的物质的量浓度与前两者不同 D．去掉装置中的胶头滴管，改为单孔塞，也可引发喷泉 6.中学常见无机物A、B、C、D、E、X均由短周期元素组成，且存在如下图转化关系（部分反应物、生成物和反应条件略去）。下列推断不正确的是 A.若X是Na2SO3，C是能使品红溶液褪色的气体，则A可能是氯气，且D和E不反应 B．若A是单质,B和D的反应是OH-+ HCO3—=H2O+CO32- 则E-定能还原CuO C．若B、X均为单质，D为CO，C能和E反应，则E为NaOH D．若D为白色沉淀，且与A的摩尔质量相等，则X-定是铝盐 7.下列实验过程中产生的现象与对应的图形相符的是（ ） A．B．NaHSO3 粉末加入HNO3溶液中 SO2气体通入H2S溶液中 C．D． NaOH溶液滴入Ca（HCO3）2溶液中CO2气体通入NaOH溶液中 8.在一定温度不同压强（P1＜P2）下，可逆反应2X（g）2Y（g）+Z（g）中，生成物Z在反应混合物中的体积分数（ψ）与反应时间（t）的关系有以下图示，正确的是（　　） A．B．C． D． 二选择题Ⅱ（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共分） 9.用阳极a和阴极b电解足量c的水溶液一段时间，然后加入d，能使溶液恢复到电解前状态，a、b、c、d正确组合是（　　） a b c d ① Pt Pt NaOH NaOH ② C C NaCl NaOH ③ Cu Cu CuSO4 CuO ④ Pt Pt H2SO4 H2O A．① B．② C．③ D．④ 10.短周期元素X、Y、Z、R和W在元素周期表的位置如图所示，其中W元素族序数等于周期序数的2倍．则下列说法正确的是（　　） A．原子半径从小到大：X＜Y＜R＜W B．Z、W元素与X均可以形成AB2型化合物 C．X有多种同素异形体，而Z不存在同素异形体 D．Z的氢化物稳定性大于W的氢化物稳定性，是因为Z的氢化物分子间存在氢键 11.某同学按如图所示的装置进行实验．A、B为两种常见金属，它们的硫酸盐可溶于水．当 K 闭合时，在交换膜处 SO42一从右向左移动．下列分析正确的是（　　） A．溶液中c（A2+）减小 B．B的电极反应：B﹣2e﹣=B2+ C．y电极上有H2产生，发生还原反应 D．反应初期，x电极周围出现白色胶状沉淀，一段时间以后沉淀逐渐溶解 12.下表中评价合理的是（　　） 选项 化学反应及其离子方程式 评价 A 石灰乳与Na2CO3溶液混合：Ca2++CO═CaCO3↓ 正确 B 向碳酸镁中加入稀盐酸：CO+2H+═CO2↑+H2O 错误，碳酸镁不应该写成离子形式 C 向硫酸铵溶液中加入氢氧化钡溶液：Ba2++SO═BaSO4↓ 正确 D 氢氧化钙溶液与等物质的量的稀硫酸混合：Ca2++2OH﹣+2H++SO═CaSO4↓+2H2O 错误，反应物和产物的配比不正确 13.维生素C的结构简式如图所示