(3)在第二次工业革命中,你知道和汽车使用相同动力机械的发明还有什么? (4)汽车、飞机成为我们现实世界中不可缺少的一部分,我们在感受它缩短了时间与空间的距离,给我们的生活带来极大的方便,满足了人们生活的需要的同时,我们不忘那些为此作出贡献的科学家: A、若请你介绍科学家事迹,你将从那几个方面收集材料? 知道就说! B、你们在资料收集中,对这些发明家的感人故事,有什么感想? 莱特兄弟 飞机 网络查找、书本摘录、调查访问等。 认识到发明家不怕挫折、坚持不懈、勤奋刻苦、忘我工作的精神,敢于创新的精神等,教育学生勤动脑,勤动手,敢为人先,勇于探索 (19世纪后期)英国科学家虽然有不少发明,但是他们固守蒸汽时代的旧技术,轻视电力技术的应用,比如电灯发明以后,它耀眼的光芒宣布,新的光源将使世界的面貌焕然一新。而当时的英国,电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对,千方百计地保护已取得垄断地位的煤气照明,致使第二次工业革命产生的新型工业部门发展迟缓。——《世界近代史》 (1)分别列举工业革命的一项重大发明成果。 第一次:蒸汽机 汽船 火车 第二次:内燃机 汽车 飞机 思考探究 (2)第二次工业革命中哪个国家发展较快后来取代了英国的领先地位? (3)通过阅读材料和回答问题,你有什么感想? 美国 科学技术是第一生产力 34、探究交流 第一次工业革命中发明了哪
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