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2015教师招聘《教育理论基础知识》考试要点九 教师招聘：2015年教师招聘考试陆续拉开序幕，考生的水平越来越高，教师招聘的要求也水涨船高，如果只是用之前的教师招聘经验来备考，无异于以卵击石。本文为大家分享教育理论基础知识考前必背知识点九，更多北京教师招聘考试信息请关注教师招聘信息。【第五部分 教师职业道德修养】 (二) 1.教师职业劳动的特点。 (一)教师职业劳动的示范性(二)教师职业的复杂性(三)教师职业劳动的创造性(四)教师职业劳动的长周期性 2.教师职业道德的特点。 (一)道德意识的自觉性(二)道德行为的示范性(三)影响结果的深远性 3.为什么说教书育人原则是教师职业道德的基本原则? 首先，教书育人是教师的根本职责。其次，教书育人体现了集体主义原则的要求。再次，教书育人是教师职业道德原则中的根本原则。总之，教书育人是教师献身教育、忠诚教育事业的具体表现，也是实现教育目标最根本的手段。 4.教师职业义务的特点。 第一，履行教师道德义务是教师自愿选择的结果。第二，教师出于道德义务选择的行为，不企求相应的报酬。第三，教师道德义务的内容必须付诸行动才具有现实意义。 5.教师职业良心的作用。 第一，教师行为前的选择作用;第二，教师行为中的监督作用;第三，教师行为后的自我评价作用。 6.教师道德行为评价的作用： 第一，教师道德行为评价的中介作用;第二，教师道德行为评价的教育作用;第