云南省德宏州潞西市芒市中学2015届高三数学一轮复习学案：2.3函数的奇偶性与周期性(一).doc

高三数学总复习（第一轮）——教学设计 一、教学目标 1、了解函数奇偶性与周期性的概念； 2、掌握判断一些简单函数的奇偶性的方法； 3、掌握判断一些简单函数的周期性的方法。 二、考点分析 函数的奇偶性主要和单调性、不等式、最值、三角函数等综合，与周期、对称性、方程等抽象问题联系多。 三、基础知识回顾 1、函数的奇偶性的定义：设函数， 对 都有 ，则是偶函数 对 都有 ，则是奇函数。 如果函数是奇函数或偶函数，那么就说具有 。 2、奇偶函数的性质： （1）定义域关于 对称； （2）偶函数的图像关于 对称； 奇函数的图像关于 对称； （3）为 函数； （4）若奇函数的定义域包括，则 ； （5）奇函数的反函数也是 。 3、函数的周期性的定义： 如果存在一个 常数，使得对于函数定义域内的 都有 ，则称为周期函数，叫的 。 若的周期中，存在一个 ，则称它为的最小正周期。 4、周期函数 有最小正周期。若是的周期，则 也一定是的周期。 周期函数的定义域无 。 四、典型例题 例1：判断下列函数的奇偶性： （1）； （2）； （3）。 变式1：试判断下列函数的奇偶性： （1）； （2）； （3）。 例2：已知定义在上的偶函数满足：，且当时，，求的值。 变式2：已知定义在上的函数满足，且是偶函数。当时，，求当时的表达式。 例3：已知函数的定义域为，且满足。 求证：是周期函数； 若为奇函数，且当时，，求使在上的所有的个数。 变式3：设函数在上满足，，且在闭区间上，只有。 试判断函数的奇偶性； 试求方程在闭区间上的根的个数，并证明你的结论。 课后配餐 A组 1、函数是 （ ） （A）奇函数 （B）偶函数 （C）既是奇函数又是偶函数 （D）非奇非偶函数 2、设为奇函数，，，则等于（ ） （A） （B） （C） （D） 3、已知函数为上的奇函数，当时，，若，则实数 B组 1、设是上任意的一个函数，则下列叙述正确的是 （ ） （A）是奇函数 （B）是奇函数 （C）是偶函数 （D）是偶函数 2、设是上的奇函数，，当时，，则等于 （ ） （A） （B） （C） （D） 3、函数对于任意实数满足条件，若，则 4、若是奇函数，则使的的取值范围是 5、已知函数为奇函数，若，则 6、已知函数为偶函数，其定义域为，则的值域为 。 C组 已知函数对一切都有。 求证：是奇函数； 若，试用表示。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。