二年级单元词语复习把字句讲义技术分析.docVIP

二年级语文归类复习 复习导入： 二年级下册语文课本之外涉及到的语法知识点的归类复习 教学目标： 1.把陈述句改成主动句和被动句 3.常考试题练习，仿写句子练习，课内积累，看图写话。 教学内容： 1.把陈述句改成主动句和被动句把字句与被字句转换 （一）“把字句”变换“被字句” 1、我把作业写完了。 2、我把画挂在了墙上。 3、他把小鸟放回了大自然。 （二）“被字句”换“把字句 1、水被太阳蒸干了。 2、足球被我踢进了大门。 3、小树苗被大风吹倒了。 4. 一杯水被我喝光了。 2、变句式通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；陈述句改为反问句。 改为反问句。 A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。 例：我们是中国人，我们爱中国。　　我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？B、将肯定变为否定。（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）例：马跑得越快，离楚国就越远了。　　马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（2）改为把字句。方法一般是在“谁　做了　什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁　把　　什么　做了”　例：小明画好了五角星。 小明把五角星画好了。（3）改为被字句。在“谁　做了　什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁　做了”改成“什么　被　谁　做了”　例：小明吃了五个杨桃。 五个杨桃被小明吃了。 二．看图写话练习 ________________________________________________________ 三．照样子写句子 1、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 小明有这么大的力气？ __________________________________________ 这苹果都烂了，还能吃？ __________________________________________ 这么大了，上学还用妈妈送？__________________________________________ 2、例：蓝天上飘着云。 蓝天上飘着（洁白的）云。 我有一支笔。 __________________________________________ 小河上有座石桥。 __________________________________________ 我闻到气味。 __________________________________________ 3、例：我把衣服洗干净了。 衣服被我洗干净了。 小红把作业做完了。 __________________________________________ 明明把礼物送给丁丁了。 __________________________________________ 爸爸把衣服穿破了。 __________________________________________ 4、例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 海洋是鱼儿的家。 __________________________________________ 新来的老师是林林的叔叔。 __________________________________________ 树下站着的那个人是我妈妈。 __________________________________________ 四．一词多义 1、通：A贯通? B通顺 C 全部???????????????? 他通宵未眠。（??? ）???这篇文章写的不通。（???? ）??? 山洞就要打通了。（???? ） 2、光??? A?完了，没有????B景象???C光线 月光柔和地照射着大地。（???? ） 眼前是一片灿烂的春光。（???? ） 他把身上的钱都花光了。（???? ） 故：A、缘故，原因；B、故意，有意； C、原来的，目的；D、