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一株紫丁香新导学案
《一株紫丁香》学案
课??题 《一株紫丁香》 主备人 阎淑娟 学习
小主人 本周习惯
训练养成 自主检查 乐于合作 学习目标 1.会认8个生字。会写10个字。? ?2.正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文；体会师生之间的深厚感情。? 3.树立起尊敬老师的心愿。? 学习重点 学习生字，朗读体会课文。 学习难点 体会师生之间的深厚感情。? 一、自主学习：（预习完成）
1.查找关于紫丁香的资料，整理后写在下面。
2.自读课文，整体感知，完成下列“冲关”练习：
（1）给生字词注音：
浓绿?? 伸进 ???消除 ???疲倦?? ?踮 困??? 脚尖?? 花香
（2）联系上下文解释词语：
做伴：?????????????????????????? 消除：
疲倦：?????????????????????????? 挂牵： ??????????????????????????????
二、小组学习：
1.流利地朗读课文，看谁读得最好，小组成员互评，指正。
要求：（1）声音响亮，读音准确，吐字清晰。
（2）想象当时人物的表情、心理，有感情的朗读。
2.自主合作探究，完成以下内容：
（1）这首诗有几个小节？文中提到了紫丁香的哪些部分？
（2）读课文，根据提示思考：紫丁香表达了孩子们哪些心愿？
愿紫丁香的枝叶（ ???????? ）
愿紫丁香的绿叶（ ???????? ）
愿紫丁香的小花（ ???????? ）
愿紫丁香的花香（ ???????? ）
三、组际交流：（品读课文，进一步感受人物形象。）
想一想，说一说：
1.孩子们为什么让枝叶陪伴老师？?
2. 孩子们为什么让绿叶帮老师消除疲倦？
3. 孩子们为什么要感谢老师的挂牵？
???4. 孩子们为什么劝老师休息？
四、导学释疑：
1. 这是一群怎样的孩子？
2．这是一位怎样的老师？
3.一株紫丁香表达了孩子们怎样的感情？
五、检测达标：
夜深了，你走过老师的窗前，看到依然繁忙地工作的老师，你会说什么？做什么？
六、作业布置：
1.课内作业（必做题）：有感情地朗读课文。
2.课外作业（选做题）： 读有关赞美老师、热爱老师的诗歌。 写一段赞美老师、感谢老师的话。 把本首诗编成歌曲唱一唱。
?
叙
事
与
抒
情
相
结
合
乐于写作
敢于展示
?
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