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- 2016-07-05 发布于重庆
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辅导学案角的概念的推广
1.1.1角的概念的推广
【使用说明及学法指导】
1.先精读一遍教材,用红色笔勾画;再针对导学案问题导学部分阅读并回答,时间不超过15分钟;
2.限时完成导学案合作探究部分,书写规范;3.找出自己的疑惑点;
4.必须记住的内容:终边相同的角的表示方法
【学习目标】
使学生初步理解用“旋转”定义角的概念
理解“正角”“负角”“零角”“象限角”“终边相同的角”的含义
掌握终边相同的角的表示方法
【重点难点】
重点:理解并掌握各种角的定义,掌握终边相同的角的表示方法及判定
难点:把终边相同的角用集合和符号语言表示出来
一、【问题导学】(或自主学习)
问题1 初中所学角是怎么定义的?
问题2 生活中那些角的范围不在0°~360°内,请同学们举出两例
知识点1 角的概念的推广
正角:
负角:
零角:
画图表示 —— 转角:
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