七年级网络实践教案20149.docVIP

第一节 揭开网络神秘面纱 学习目标： 1、了解计算机网络的基本概念、分类及功能 2、了解Internet及其应用 3、掌握利用“网上邻居”在局域网中共享信息的方法 教学重点： ????1、计算机网络的分类、功能及其应用 ????2、在局域网中共享信息的方法 教学难点： ????如何在局域网中共享信息 课时安排：课时 教学过程： ????一、谈话引入课题 二、讨论：?? 1、什么是网络？ ????2、网络可以为我们做些什么？ ????三、初步了解网络 ?????交通网络?? ———→ 电话网络 ———→ 计算机网络 去外地旅游、办事——→全球进行通话——→分享计算机中的信息 1、计算机网络的基本概念 2、网络的分类： 局域网（小于10Km的小型网络） 广域网（较远的计算机连接起来构成的网络） 四、认识Internet 1、Internet是什么？ Internet就是将分布在世界各地的网络和网络中的计算机连接起来构成的国际性开放型网络系统。它是世界上最大的广域网。 2、Internet的应用 它能让我们足不出户周游世界、浏览信息、发送电子邮件、进行网上购物、网上就医、发布广告、举行网络会议、网络电话等等。 网上邻居之间的互访 网上邻居→整个网络→显示全部→Workgroup→计算机名，即可打开该计算机上的共享文件，只有当这台计算机上的资源允许使用（设置为共享）时才能通过“网上邻居”访问使用。 、局域网中资源共享的方法 要将自己的文件提供给别人使用，要将这个文件所在的文件夹的属性设为共享（右击该文件夹，在弹出的快捷菜单中选共享，勾选“共享该文件夹”即可）。 、自我总结、梳理。 这节课我们学会什么？ 、关机下课 第二节?? 走进网络世界 学习目标： 1、了解上网的两种方式 2、掌握IE浏览器的使用。 3、了解网址、域名、IP地址等基本概念。 教学重点： ????? 掌握IE浏览器的使用方法 教学难点： ????? 网址、域名和IP的概念及其区别 课时安排：课时 教学过程： 一、谈话引入课题 二、自学课本62——P64页后回答问题： 1、上网有哪几种方式？ ?????2、什么叫上网？WWW经常被人们称做什么？ ?????3、启动IE浏览器的方法有哪几种？ ?????4、网站、网页、主页有什么联系和区别？ ?????5、在网页中，要打开一个超级链接，应该用鼠标在这个超级链接上进行什么操作（单击还是双击）？ ????三、自己尝试上网，认识IE窗口，找一些自己感兴趣的网站看一看。 了解网址、域名和IP的概念及其区别 ????1、网址就是网站的地址，即网站的域名地址。 ????2、域名即域名地址，通过域名可以对该网站的一些基本信息进行判断，如所在国家、机构类型等。 ????3、IP地址是一种数字型网络标识和主机标识。由四段组成，第段数字的范围是0-255，中间用圆点隔开。 ????4、IP与域名的关系：IP相当于学生在学校的学号，域名就是姓名、绰号。IP是唯一的，但可以有英文域名，也可以有中文域名。 、TCP/IP协议 ????? TCP/IP协议是一种子网络通讯协议。也就是两台计算机之间互相交流的“共同语言” 、介绍常用网站： 中国教育网：http：//????????商都信息港：http：// 清华大学：http：//???? 北京大学：http：//www. 第三节 搜索旅游信息 教学目标： 1、利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能。 2、综合运用百度搜索引擎（如分类搜索、关键字搜索等）快速、准确地寻找信息。 3、通过学习百度搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观。 教学重点： 介绍按层次目录进行分类搜索和使用关键字进行搜索两种搜索方法 教学难点： 1、进行搜索时，巧妙的运用关键字； 2、在高级搜索功能中使用逻辑运算符或简化逻辑运算符协助搜索。 课时安排：1课时 教学过程： 巧设导入，激发兴趣 导入：同学们喜欢旅游吗？旅游前应做哪些准备呢？如何搜集这些信息呢？（师生共同探讨，引导学生学会使用网络浏览器和搜索引擎） 指导学法，网上搜索 一、用百度在网上搜索“搜索引擎的历史和百度搜索引擎”的相关视频材料，课堂放给学生观看，让学生对搜索引擎有一个初步认识。 二、介绍搜索引擎的分类及国内外著名搜索引擎的网站名称（学生回答后，教师再做总结并强调如何挑选正确的关键词及关键词的作用与重要性，然后出示常见搜索引擎的网址）。详见课本P68 百度 谷歌 搜狐 新浪 网易 雅虎 …… 三、请同学们选择一个你最想去的地方，通过网络搜索的方式来搜索那里的，包括文字介绍、图片、地图、时刻表等。如果在搜索的过程中遇到了困难，可以使用我们的专题学习网站《网络助我游》中的技术支持来解决，也可以和小组同学探讨解决问题，