小学科学果实和种子.docVIP

教 学 设 计 学校：新桥小学 班级： 三年级 人数： 日期： 月 日 学科：科学 课题：果实和种子 教时： 执教：姜美玲 教学目标： 一、过程与方法 1．能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察并用画图的方式描述观察结果。 2.能够针对种子萌发提出自己可以研究的问题，探究种子在萌发时需要的条件。 二、科学知识 1． 认识果实和种子。 2． 了解种子“旅行”的多种方式。 3． 知道种子的内部构造。 三、情感态度与价值观 1．体验到要细致观察才能得到更准确的信息。 2、愿意主动发表自己的意见，听取其他同学的看法和意见。 教学目标设计依据： （1）内容分析：本课是苏教版《科学》教材三年级下册第2单元“植物的一生”的第2课。植物的种类千千万万，它们的果实和种子也千差万别。中年级的学生对于一些生活中常见的瓜、果、蔬菜类果实比较熟悉，能够举出不少的例子说明哪些是植物的果实，但也容易将萝卜、土豆、洋葱、大蒜等植物的根、茎等部分误认为果实。（2）学生分析：果实与种子联系紧密，但又有一定的区别。一般学生都有这样的想法，“果实个头大，而种子都是小的。”“种子都是蕴藏在果实里面的。”其实这些观点是不正确的。要正确区分果实与种子间的差异需要一定的植物学知识为基础，这对于刚开始接触科学学科的学生来说要求过高，也没有必要。针对三年级学生的认知水平和学习能力，教材的设计者没有把教