小学科学肥沃的土壤.docVIP

教 学 设 计 学校：新桥小学 班级： 三年级 人数： 日期： 月 日 学科：科学 课题：肥沃的土壤 教时： 执教：姜美玲 教学目标： 1、知道什么是腐殖质，知道腐殖质的多少影响土壤的肥力。 2、知道一些小动物和微生物在成肥过程中的作用。 3、知道土壤贫瘠的原因和一些改良方法。 4、会做腐殖质形成的实验 教学目标设计依据： （1）内容分析：本课通过组织学生观察、讨论，知道死了的动植物会变成土壤的一部分，腐殖质是由腐烂的动植物遗体变成的，由此建立腐殖质的概念。同时，知道在这一变化过程中蚯蚓的作用，确立土壤和生命密切相关的意识。让学生亲历成肥的全过程，又是培养学生恒心和毅力的大好时机，而达到“坚持长期持久观察，在科学学习中克服困难，善始善终，关爱生命”的目标。2）学生分析：在学习这一课之前，学生已经了解了土壤的常见成分，知道了土壤里能生长植物，土壤里有一些其他杂物，蚯蚓生长在土壤里等等。土壤里面能够长出各种各样的植物，在孩子的眼里，是土壤里的肥料使植物从泥土里长出来的。因此，探究土壤里的重要组成物质——腐殖质，就成为本课的重要教学内容。 教 学 过 程 时间 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入二、探索土壤延伸活动：管理肥料袋谈话：关于土壤，大家有什么感兴趣的问题？谈话：今天我们一起来做一回侦探，查一查土壤里能长出各种各样植物的原因。（一）室外活动