教学设想重点理解质量守恒定律的普遍意义难点质量守恒定律的.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 16页
  • 2016-11-24 发布于天津
  • 举报

教学设想重点理解质量守恒定律的普遍意义难点质量守恒定律的.ppt

教学设想重点理解质量守恒定律的普遍意义难点质量守恒定律的

第五单元 化学方程式 参加化学反应的各物质质量总和与反应生成的各物质质量总和存在什么关系? 活动与探究 A组:方案1 白磷燃烧 B组:方案2 铁丝与硫酸铜溶液反应 白磷燃烧前后质量的测定 铁丝跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定 描述实验现象,通过具体数据比较反应前后物质总质量的关系。 授课者:云浮市新兴县实验中学 高永琼 课题1:质量守恒定律 化学反应的实质是什么? 质量守恒定律 铁表面有红色固体生成,溶液由蓝色变浅绿色。 发出黄光产生大量的白烟,放出热量 参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 实验方案2 实验方案1 结论 实验方案 实验现象 反应后 总质量 反应前 总质量 反应前后 总质量的 关系 参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 这个规律就叫做质量守恒定律。 质量守恒定律能否应用于所有的化学反应? 以上实验得出的结论: 活动与探究 A组:实验方案3 [实验5-1] B组:实验方案4 [实验5-2] 实验方案3 实验方案4 发出耀眼的白光并放出热,同时产生白烟 碳酸钠粉末逐渐溶解,同时产生气泡 分析 实验方案 实验现象 反应后 总质量 反应前 总质量 课本P93讨论题 质量为什么守恒? ①反应前后原子的种类没变 ②原子的数目

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档