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专题十四苏联社会主义制度的建立及其社会主义建设.docVIP

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专题十四苏联社会主义制度的建立及其社会主义建设

专题十四 苏联社会主义制度的建立及其建设 主备人:李杰 审核人:焦玉花 时间:2012.4.26 【课标要求】 考纲展示 课标要求 俄国十月革命 概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义 战时共产主义政策和新经济政策 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性 “斯大林模式” 列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性 课前预习案 【自主学习——知识梳理】 一、俄国社会主义革命——十月革命 1.条件 (1)主观:无产阶级革命性较强;无产阶级政党成熟;贫苦民众成为革命同盟军。 (2)客观:具备帝国主义基本特征;帝国主义链条上最薄弱环节;一战激化社会矛盾。 2.进程 (1)“二月革命”:推翻罗曼诺夫王朝,建立了工兵代表苏维埃。 (2)“四月提纲”:提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务。 (3)彼得格勒工人和士兵发动起义:占领了临时政府所在地——冬宫。 (4)全俄工人士兵代表苏维埃代表大会:通过《和平法令》和《土地法令》,选举产生人民委员会。 3.意义:成功建立了人类历史上第一个社会主义国家。 二、苏联社会主义建设 1.战时共产主义政策 (1)背景:列强武装干涉;苏俄严峻形势。 (2)内容:实行余粮收集制;全面推行工业国有化;取消自由贸易;实行普遍义务劳动制。 (3)特征:在社会生活中排斥商品货币关系,用军事和经济的手段控制社会的金融,意图直接进入共产主义。 (4)成效:有利于集中力量战胜敌人。 (5)局限:超越了当时苏俄的生产力水平;不是向社会主义过渡的正确途径。 2.新经济政策 (1)背景:国内战争结束;农民暴动频发;国家无力组织企业生产。 (2)内容:向农民征收粮食税;运用商品交换,促进市场的繁荣;恢复和发展私营经济。 (3)特征:利用市场经济因素发展经济;允许多种所有制形式存在。 (4)意义:促进了经济的恢复,稳定了政治局势;是落后俄国过渡到社会主义的正确途径。 3.“斯大林模式” (1)确立:苏联经过工业化和农业集体化,实施国民经济发展五年计划,20世纪30年代中期确立了斯大林体制。 (2)主要表现 ①所有制形式——单一公有制。 ②管理体制——高度集中的经济管理体制。 ③调节手段——排斥市场,实行指令性计划经济。 ④管理手段——以行政手段管理经济。 (3)成就 ①开辟计划经济体制和新型的工业化模式。 ②较短时间里实现经济的快速发展,为后来反法西斯战争胜利奠定物质基础。 (4)弊端:它超越了苏联生产力的水平,影响了其经济的持续发展,后来走向僵化。 三、苏联的经济改革 1.赫鲁晓夫改革、 (1)措施 ①扩大集体农庄的生产自主权,开垦荒地。 ②开展大规模种植玉米运动。 ③扩大企业和地方生产自主权。 (2)影响 ①在一定程度上冲破传统观念束缚。 ②只是原有体制基础上的局部改革。 2.勃列日涅夫改革 (1)措施 ①扩大农场和农庄的生产自主权,提高农产品价格。 ②放松对个人副业的限制。 ③注重发展重工业,特别是军事工业。 (2)影响:取得一定成效,仍未突破斯大林模式的束缚。 3.戈尔巴乔夫改革 (1)措施:改革重点在农业上,后期转向政治体制改革。 (2)影响:国家政局不稳,经济连年滑坡,思想领域混乱,民族分裂愈演愈烈,最终导致苏联解体。 【自主检测】 1.列宁在总结战时共产主义的经验教训时指出:“我们在贸易国有化和工业国有化方面,在禁止地方周转方面做得太过分了……我们没有保持一定的限度,不知道如何保持这个限度。”其中符合“做得太过分了”的是(  ) A.政府解除一部分中型企业的国有化 B.改变由国家垄断贸易的做法 C.取消自由贸易实行实物分配制 D.以固定的粮食税代替余粮收集制 2. “苏俄绝大多数老近卫军、干部和党员是因投身革命而走到领导岗位的,心中充满革命理想主义和阶级斗争观念。有些领导干部一再说,新经济政策实行后,在苏联经济中已没有留下什么社会主义因素了”。此材料表明了新经济政策在二十年代末终结的一个重要原因是(  ) A.历史传统力量影响至深 B.缺乏政治体制改革的相应配合 C.急于加快发展的赶超心理 D.社会主义建设的理论没有得到应有的发展 3.斯大林认为:“我们所以采取新经济政策,就是因为它为社会主义服务。当它不再为社会主义服务的时候,我们就要把它抛开。”这表明(  ) A.采取新经济政策:斯大林全盘否定新经济政策的合理性 B.采取新经济政策:斯大林确立了直接过渡到社会主义的设想 C.抛开新经济政策:斯大林否定了社会主义初级阶段的长期性 D.抛开新经济政策:斯大林肯定了社会主义初级阶段的长期性

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