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世界历史考点 第1课 人类的形成 1、现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。人类约三四百万年前形成。 2、世界上的三大人种是：黄种人、白种人、黑种人。 第2课 大河流域──人类文明的摇篮? 1、古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征。 2、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 3、中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度。分为四个等级：婆罗门(祭司、贵族——掌握神权)、刹帝利（国王、武士、官吏——把持国家军政大权）、吠舍（农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业）。 第3课 西方文明之源? 1、古代希腊是西方文明的发源地。 2、伯利克里当政时期雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。雅典奴隶制民主政治是现代民主制度的源头。 第4课 亚洲封建国家的建立 1、日本大化改新： 背景：7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿照隋唐制度改革。 内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 意义：大化改新是日本从奴隶制向封建制度过渡的标志。 2、伊斯兰教创立：622年创立，麦加（伊斯兰教的圣地）， 建立者：穆罕默德. 第5课 中古欧洲社会 中古欧洲社会的特点：在封建贵族内部有严格的等级制度；（等级森严） 西欧封建等级制度的特点：每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。即“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。 第6课 古代世界的战争与征服? 1、波斯帝国，公元前5世纪成为地跨欧亚非三大洲的帝国。 （特点：是本课三个地跨欧亚非三大洲的帝国中最早的一个） 2、希波战争：公元前5世纪，希腊与波斯帝国发生战争，结果是希腊取得胜利（马拉松比赛就来自希波战争）。 3、公元前4世纪，亚历山大开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。 影响：在客观上促进了东西方文化的交流。 4、罗马帝国公元2世纪时，达到最大，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖。 ? 第7课 东西方文化交流的使者? 1、阿拉伯数字的最初创造者是印度人，后来被阿拉伯人进行了改造，传入欧洲，人称“阿拉伯数字”。 2、意大利人马可?波罗口述，别人记录的《马可?波罗行纪》；内容大概：记录马可?波罗在东方的经历和见闻。 第8课 古代科技与思想文化（一） 1、古代埃及最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字。 2、公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。 3、世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教。 名称 时间 地点 创始人 ? 佛教 公元前6世纪 印度 乔达摩?悉达多（释迦牟尼） ? 基督教 1世纪 巴勒斯坦一带 传说中的耶稣 12月25日为“圣诞节”； 现在通行的公元纪年就是以传说中的“耶稣出生”之年 算起的。这一年就是公元元 年 伊斯兰教 622年 7世纪初 阿拉伯半岛的麦加 穆罕默德 伊斯兰教的信徒为“穆斯林”，意为“信仰‘真主’安拉的人 ”。伊斯兰教的经典是《古兰经》. 三大宗教广泛传播，成为世界性宗教的原因： 三大宗教的教义迎合了身处苦难中的下层人民的精神需要；统治者的利用和扶持。 第9课 古代科技与思想文化（二） 1、《荷马史诗》是古希腊盲诗人荷马创作，包括《伊利亚特》《奥德赛》。 2、《俄底浦斯王》是古希腊作家索福克勒斯的作品。 3、阿拉伯民间故事集《天方夜谭》（一千零一夜）代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》 5、古代希腊的科学家阿基米德发现杠杆定律和浮力定律。“给我一个支点，我将撬动整个地球。” 6、麦加大清真寺（沙特阿拉伯）是伊斯兰教的第一大圣寺，法国巴黎圣母院是巴黎最古老最高大的天主教堂。 第10课 资本主义时代的曙光 1、但丁：意大利文艺复兴的先驱（旧时代最后一位诗人，也是新时代第一位诗人），创作长诗《神曲》。?? 2、达?芬奇：意大利画家 ；《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。?? 3、莎士比亚：英国文学巨匠 ；《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。 4、文艺复兴的影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 5、新航路开辟：1492年，哥伦布横渡大西洋来到美洲的古巴和海地等地，发现美洲新大陆。 6、新航路开辟的影响：①世界开始连成一个整体（欧+9亚美非之间的交通往来日益密切）②促进了欧洲资本主义的产生和发展（欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来） 第11课 英国资产阶级革命 1、《权利法