高一地理南亚.docVIP

课题：《东亚和东南亚、南亚》（教案） 教材分析 由于初中和高中的地理知识有着不可分割的承接关系，在高考中也将考查有关世界地理的相关内容。 1.从考核内容看，主要考查世界主要地区、主要国家的自然地理特征、资源状况、交通运输线、城市化特征等知识。 2.从考核形式看，多以区域图为背景，考查重要国家及地区的地理特征。题型选择题、综合题都有，但以综合题为主。结合热点问题如资源问题、人口问题等考查发生地区的自然、人文等方面的地理特征。 3.从考查能力上看，从多角度、较为全面地考查区域知识的掌握情况，以及学生区域定位能力、读图分析能力、归纳描述地理事物规律的能力。 教学目标 1．记住东亚、东南亚、南亚的主要国家、首都、地形图、河流、湖泊等自然环境特征。 2. 能够运用气候要素分析气候特征及差异的形成原因。 3.分析工农业生产与自然条件的关系。东亚，东南亚，南亚的位置、范围→ 冬夏海陆温差大 → 冬季西伯利亚为高压、海洋为低压；夏季亚洲为低压、海洋为高压 → 冬季风从陆地吹向海洋、夏季风从海洋吹向陆地。 2.东亚和东南亚的季风气候差异如何? 比较内容[来源:高考资源网KS5U.COM] 东南亚（热带季风） 亚热带季风 温带季风 主要成因 海陆热力性质的差异 气压带、风带的季节移动，海陆热力性质差异 风向及其源地 冬季 偏北、西北风；亚洲大陆的内部； 冬季风强于夏季风 东北风；亚洲大陆