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中国工艺美术与民间美术学案
中国民间美术教（学）案
课 题 美在民间-----中国民间美术 学习目标 1.知识和技能：结合山西本土民间美术特色了解中国民间美术的类型及其各自特点，总结并体会中国伟大民族灿烂丰富的民间美术的艺术特色。学会鉴赏民间美术作品的基本方法。
2.过程与方法：“以学定教”学生先结合课本、学案自读自学，再分组合作探究学习。问题层层递进，由易到难，结合多媒体课件教学，教师引导、答疑、总结。尝试把 “搜集资料→阅读欣赏→讨论探索→评价延伸” 的学习方式引入教学。
3.情感态度价值观：民间美术是艺术的海洋，凝聚了人民群众对生活热爱的情感和创造的智慧。通过本课学习，增强民族自豪感，提高学生对民间美术的审美能力，培养热爱民间美术的情感，继承和发展民间美术传统，发扬民族精神。激发学生对祖国传统文化艺术的热爱之情。
重点难点 重 点 让学生理解民间美术的特点 难 点 如何让学生理解民间美术的艺术语言特征，使学生形成对民间美术的保护意识。 关 键 让学生理解民间美术的艺术语言特征。
教学策略
教法选择 学案导学、合作探究、问题递进式解决 学法引导 范图展示、学生欣赏、讨论、合作学习。 课堂
组织形式 开放式、讨论、师生互动、学生活动、学生自评、互评、赏析。 教师备课
学 案 内 容 知识自测
一、 判断题
11.民间美术是在古代是相对于(?????? )和(?????????????? )而言的；在现代是相对于(?????????? )和(??????????? )而言的；是以(??????? )为主劳动者为满足自身精神生活而创作且流传的美术作品。
2. 民间美术有(??????? )(??????? )(??????? )玩具及民间雕塑等，其中(???????? )是最普遍最单纯的民间美术,(??????? )常以此做底样，它的形式有（ ）（ ） （ ）。年画四大家是（ ）（ ）（ ）（ ）。玩具具有（ ）（ ）（ ）等价值。
3.民间美术有(?????? )(???????? )(???????? )(?????? )等特征,而民间美术最重要的艺术特征是(??????? )和( )此特征常以（ ）和（ ）来表达。
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