上海市工程技术管理学校 胡晓燕 《提高企业的经济效益》 教学说明 说课内容 课程简介 经济政治与社会 透视 经济现象 投身 经济建设 拥护 社会主义政治制度 参与 政治生活 共建 社会主义和谐社会 商品的 交换和消费 企业的 生产与经营 个人的 收入与理财 提高 企业的经济效益 企业中的 劳动者 课题地位与作用 企业是商品生产和经营的基本单位,是第一课《商品的交换与消费》的延续;(承上) 学生作为未来企业中的劳动者,有必要对企业的生产经营进行了解,是下一框课题《企业中的劳动者》的前奏。(启下) 教学内容的处理方案 第一目:走向世界的中国企业 第二目:企业的含义和类型 第三目:提高经济效益的主要途径 视频导入,阿里巴巴、世界500强前十强中中国企业通过商品生产和经营创造出财富神话。从而将商品和企业联系起来。 首先学生课前预习,获得初步认识;课上通过提问答题、填空强调知识点,图表比较差别,讲解等多种方式让学生认知。 主要采用案例教学法,通过设问来启发引导,环环相扣,让学生生成知识,并内化为意识。 重点难点 学情分析 新疆 内职班学生 受限于语言水平 思 维 活 跃 理论学 习能力弱 知识目标 技能目标 态度目标 了解企业的含义和类型,理解企业发展的重要条件和提高经济效益的主要途径。 能对周围企业的生产经营状况进行判断分析,阐述诚信、创新在现代经济生活中的价值。 形成要
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