中小学总校2011年健康工作总结(新).docVIP

中小学总校2011年健康工作总结 2011年中小学总校按照公司健康工作委员会的总体要求，以健康工程为载体，营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康活动，使全体师生形成了“健康第一”的理念，提高学校健康工作的水平，促进了和谐校园建设。现将一年来的工作和成绩汇报如下： 第一部分 工作回顾 一、规范管理体制，强化管理理念 1．完善制度，明确职责，健康教育有章可循。总校始终将健康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性。一年来，为促进总校健康教育工作的规范化，先后制定和完善了《中小学总校健康工程实施方案》、《卫生检查评比制度》、《传染病及重大疫情应急预案》、《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《创建无烟学校实施方案》、《体育卫生工作制度》等制度。建立健全了眼保健操制度、视力定期监测制度等制度，并将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容和绩效考核之中。学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，形成了学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的工作机制。 2．高度重视，加强领导，建立完善的健康教育网络。年初总校健康工作领导小组根据总校的实际情况制定了2011年《中小学总校健康工作计划》，指导落实各校的健康工作。在此基础上，各校也相应的制定了本校的《健康工程实施方案》，通过两级分解、监督落实，有步骤、有计划、有效地保证了总校健康工作的扎实开展。在健康工程实施过程中，总校领导高度重视，各个部门协调配合，各校积极参与，有效地保证了健康工程的顺利实施。在全总校日渐形成了“我运动、我健康、我快乐”的浓厚氛围。同时，总校定期召开健康工作会议，肯定成绩，指出不足，形成了定期汇报，定期总结，及时改正，上下一心，齐心协力，共建健康和谐校园的喜人局势。 3．立足根本，营造氛围，总校健康教育成效逐步显现。总校坚持将健康教育列入了整个教学计划，各校充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，各校充分利用专栏、校园基础教育网、学校广播站、国旗下讲话、普教信息等平台，在广大师生定期开展体育、艺术、卫生、防近知识专题讲座和宣传活动，向师生普及健康、卫生、防病知识，使健康观念深入人心，提高了师生自我保护意识和认识水平。 二、硬件到位，加强培训，健康教育水平不断提高 1．总校在公司的大力支持下，不断改善各校教职工活动场所和设施，优化校园物质环境，为广大师生提供一个健康、安全的校园环境。一是完成了二中和五校校安工程。二是完成了一高和二高操场、篮球场、跑道的改建任务。三是为各校添设了各类体育活动设施。 2．为了保证总校广大师生参加体育健身的需要和社区居民健身的需要，有体育场馆的学校认真贯彻教育部有关体育场馆向社会开放的精神，本着学校体育运动场馆的“亲民、便民、利民”的目的，制定了《体育场馆向社会开放制度》和有关管理办法，面向师生和居民在校教职工、学生、社区居民等群体规定了不同的开放时间，在推进学校体育场馆向社会开放的工作中起到了示范和带动作用。 3、加强培训和指导，提升总校健康教育水平。一年来，总校非常重视健康教育培训工作。一是组织部分体育教师参加了金昌市教育局组织的第九套广播体操的培训和学练；二是选派各校部分教师参加了公司工会组织的广场舞培训；三是各校部分教师参加了心理咨询师任职资格的培训和考试，总校现有心理咨询师（）人；四是在广大教职工中开展了形式多样的健康教育及培训工作，定期邀请专家为教职工进行健康知识讲座，为职工发放了《运动与健康》知识手册，进一步增强了教职工的健康意识。 三、健康教育常规工作常抓不懈 （一）体育、艺术、科级“2+2”文体工程、疾控等主要工作扎实开展，学生身心健康水平得到不断提高 根据国家学校体育卫生条例和学生体质健康标准，中小学总校制定了《体育、艺术“2+1项目”》实施方案，引领各校建立校本课程，不断深化学校体育、艺术教学改革，让每个学生在义务教育阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长。通过阳光体育活动和大课间活动的开展，进一步调动了学生参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，培养了学生的文体特长，促进了学生的全面发展。 1．根据国家《学校健康教育考核标准》和公司职工健康工作实施方案，成立了总校、各校两级工作领导小组，制订总校切实可行的学生健康工作计划，融健康教育于日常教育教学之中。坚持按国家课程计划和课程标准开齐开足体育、艺术课程，并加强对艺体类教学的常规管理和考核，切实保证艺体学科的教学质量。积极探索开设健康教育校本课程，授课内容涉及“健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”等五个方面，加强了学生的健康教育。各校普遍建立了晨检制度、环境检查评比制度、健康教育考核制度，加强了对学生日常管理考核。 2．“阳光体育”活动扎实开展。各校根据不同学段学生特