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提示性默写复习题 一．1.《论语》(1)阐述学习与思考关系的句子是: (2)阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:(3)阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:(4)谈学习态度的:谈学习方法的: 2《木兰诗》中的这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮,严酷的气氛,烘托出木兰勇敢,坚强的性格.3.“________ ，_________ 。” 这两句就是佐证。《蒹葭》写清秋萧瑟景象的诗句是 ， 。 4.杜甫《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负 (有人生哲理)的诗句是: 5.王勃《送杜少府之任蜀州》_把对朋友的真挚感情升华为哲理,说明知心朋友声息相通的两句诗: 6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上,努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是: 7.李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句: 8.曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:9.王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是: ___写出诗中与王之涣欲穷千里目,更上一曾楼有异曲同工之妙的两句诗: 二。 1.王湾的《次北固山下》:蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的两句诗是2.刘禹锡的《陋室铭》:文中描写陋室环境恬静,雅致,令人赏心悦目的语句是:.____表现陋室主人交往之雅的句子是:. 3.周敦颐的《爱莲说》:_比喻不与世俗同流合污而又洁自好的句子最能概括莲花高贵品质的句子是. ③文中作者把莲比作君子,作者认为君子应该是:.④比喻君子美名远扬的语句:写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:4.李白《渡荆门送别》:描写平原广阔景象的诗句5.岑参的《白雪歌送武判官归京》:本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:以春花比喻冬雪的千古名句是;写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是:;写送别时依依不舍的心情的诗句是6.李贺的《雁门太守行》:描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:. 抒发誓死报国忠心的诗句是: 7.马致远的《天净沙秋思》:描写景物的氛围是萧条,冷落,凄凉的诗句是:;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨,直接道出天涯游子之悲)的句子是: 三、1.陆游《游山西村》经过重重困难遇到困惑,突然见到希望时,可引用本诗中的诗句是:2.杜牧的《赤壁》:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时,怀才不遇的慨叹之情的诗句:3.文天祥《过零丁洋》写出国家和个人的境遇的诗句是:;概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:4.张养浩《山坡羊潼关怀古说明封建社会无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是:!(主旨句)5.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,发出了的呼喊._表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:!6.龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗 句是: ; _ 龚自珍 载着浩荡离愁 辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的 诗句是: 7.白居易的《观刈麦》从侧面表现农民劳动繁忙的句子8.《渔家傲·塞下秋来风景异》中,抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是:四.1.陶渊明《桃花源记》(1)文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 (2)文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子_2.苏轼《记承天寺夜游》:文中描写月下之景的句子:直接抒发作者感情的句子是:3.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》:本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:.本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官,服务社会)的诗句是:五.1.王维的《使至塞上》:诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是: 2.轼的《水调歌头.明月几时有》表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是:通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是: 3.的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤,被誉为千古奇偶的诗句是六.1.白居易的《钱塘湖春行》直接描写莺燕报春的两句诗是:体现花草茂盛的句子2.崔颢《黄鹤楼》以写景出名的诗句是, 表现游子的悲苦心情的诗句是:与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是:3. 李商隐的《无题》这首诗寄托了作者的心情, 以极其沉痛的心情写伤别的诗常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:4. 李白的《_行路难》:诗中以两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻.反映李白不怕困难,勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是:.5. 苏轼的《江城子·密