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四边形综合复习 二、知识点讲解： 1．平行四边形的性质（重点）： ABCD是平行四边形( 2.平行四边形的判定（难点）： . 3. 矩形的性质： 因为ABCD是矩形( 4矩形的判定： (四边形ABCD是矩形. 5. 菱形的性质： 因为ABCD是菱形( 6. 菱形的判定： (四边形四边形ABCD是菱形. 7.正方形的性质： ABCD是正方形( 8. 正方形的判定： (四边形ABCD是正方形. 三、典型例题： 1.下列四边形中，两条对角线一定不相等的是（?? ） A．正方形??????? B．矩形????????????? C．等腰梯形??????? D．直角梯形 2．下列四个命题中，假命题是（? ） A．两条对角线互相平分且相等的四边形是正方形 B．菱形的一条对角线平分一组对角 C．顺次连结四边形各边中点所得的四边形是平行四边形 D．等腰梯形的两条对角线相等 3.在下列命题中，正确的是（　　） A．一组对边平行的四边形是平行四边形　 B．有一个角是直角的四边形是矩形C．有一组邻边相等的平行四边形是菱形 D．对角线互相垂直平分的四边形是正方形顺次连结任意四边形各边中点所得四边形一定是 ( )A．平行四边形 B．菱形 C．矩形 D．正方形6. 7. 8. 9. 10. 例1. 如图，在ABCD中，已知对角线AC和BD相交于点O， △AOB的周长为15，AB=6，那么对角线AC+BD=_______． 例2如图，在ABCD中， E、F是对角线AC上的两点，请你再添加一个条件，使四边形DEBF是平行四边形，你添加的条件是 ,说明你的理由。 练习1.下面命题中，正确的是（????）? A. 一组对角相等的四边形是平行四边形　　　B. 一组对角互补的四边形是平行四边形 C. 两组边分别相等的四边形是平行四边 D. 两组对角分别相等的四边形是平行四边形． 2.平行四边形的一边的长为10,则这个平行四边形的两条对角线的长可以是(???? ) A.?????? B.????? C.????? D.? 3.已知：如图，E、F是平行四边行ABCD的对角线AC上的两点，AE=CF。求证： （1）△ADF≌△CBE； （2）EB∥DF。 例1．如图，已知以△ABC的三边为边在BC的同侧作等边△ABD、△BCE、△ACF，请回答下列问题： （1）四边形ADEF是什么四边形？写出理由。 （2）当△ABC满足什么条件时，四边形ADEF是菱形？ （3）当△ABC满足什么条件时，以A、D、E、F为顶点的四边形不存在？ 例2．如图，在平行四边形中，为的中点，连接并延长交的延长线于点． (1)求证：； (2)当与满足什么数量关系时，四边形是矩形，并说明理由． 如图，在梯形中，，，，，，求的长． 练习 1.如图，四边形中，，平分，交于． 求证：四边形是菱形； 2.如图，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD＝5，AB＝7，BC＝12，求∠B的度数． 3.在梯形ABCD中，AB∥CD，，AB=2，BC=3，CD=1，E是AD中点，试判断EC与EB的位置关系，并写出推理过程。 最新考题 本讲内容是中考重点之一，如特殊四边形（平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形）的性质和判定，以及运用这些知识解决实际问题．中考中常以选择题、填空题、解答题和证明题等形式呈现，近年的中考中又出现了开放题、应用题、阅读理解题、学科间综合题、动点问题、折叠问题等，这都成了热点题型，应引起高度关注 考查目标一、图形的性质与判定 例1（09年 南京）如图，将一张等腰梯形纸片沿中位线剪开，拼成一个新的图形，这个新的图形可以是下列图形中的 A.三角形 B.平行四边形 C.矩形 D.正方形 例2（09年 南京）如图，在□ABCD中，E、F为BC上的两点，且BE=CF，AF=DE. 求证：（1）△ABF≌△DCE; (2)四边形ABCD是矩形. 例3（09年 广东）在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，ＡＢ＝５，ＡＣ＝６.过Ｄ点作DE∥AC交ＢＣ的延长线于点Ｅ. （１）求△BDE的周长； （２）点Ｐ为线段BC上的点，连接PO并延长交AD于点Q.求证：BP=DQ. 考查目标二、开放性问题 例1.（09年 广东） 如图所示，在矩形ABCD中，AB=12，AC=20，两条对角线相交于点O.以OB、OC为邻边作第1个平行四边形，对角线相交于点；再以为邻边作第2个平行四边形，对角线相交于点；再以为邻边作第3个平行四边形……依此类推. （1）求矩形ABCD的面积； （2）