中考数学复习专题2.docVIP

　　例1　09河北如图16，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC = 3，AB = 5．点P从点C出发沿CA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动，到达点A后立刻以原来的速度沿AC返回；点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动．伴随着P、Q的运动，DE保持垂直平分PQ，且交PQ于点D，交折线QB-BC-CP于点E．点P、Q同时出发，当点Q到达点B时停止运动，点P也随之停止．设点P、Q运动的时间是t秒（t＞0）． （1）当t = 2时，AP = ，点Q到AC的距离是 ； （2）在点P从C向A运动的过程中，求△APQ的面积S与 t的函数关系式；（不必写出t的取值范围） （3）在点E从B向C运动的过程中，四边形QBED能否成 为直角梯形？若能，求t的值．若不能，请说明理由； （4）当DE经过点C?时，请直接写出t的值． 的面积为S，求S与t之间的函数关系式； 　　（2）当t为何值时，以B，P，Q三点为顶点的三角形是等腰三角形？ 　　（3）当线段PQ与线段AB相交于点O，且2AO=OB时，求∠BQP的正切值； 　　（4）是否存在时刻t，使得PQ⊥BD？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由． 　　分析：本题是一道双动点问题，对于（1）中要求面积时只要注意其高为CD即可解决．（2）中以B，P，Q三点为顶点的三角形是等腰三角形需要分情况讨论并注意利用勾股定理和一元二次方程就可以解决．（3）中求∠BQP的正切值需先构造直角三角形，即由Q点向AD作垂线，再利用所给条件求出所需线段即可．（4）中PQ⊥BD需要由三角形相似来求解． 　　简解：（1）如图2，过点P作PM⊥BC，垂足为M，则． 　　（2）由图2可知：，．若以B，P，Q三点为顶点的三角形是等腰三角形，可以由，，分三种情况得到秒或秒时，以B，P，Q三点为顶点的三角形是等腰三角形． 　　（3）如图3．由，可求出．再过点作于，可求出． 　　（4）如图4，可设存在时刻t，由，可求出． 　　点评：本题以梯形为背景，利用双动点为考查方式，综合考查三角形、四边形、相似形、锐角三角函数、一元二次方程等知识，同时考查了分类讨论思想等数学思想．题目在第（2）问判断等腰三角形需要利用勾股定理进行讨论具有一定难度． 　　例2　（2006河北）如图5，在中，∠C＝90°，，，动点P从点A出发沿AC边向点C以每秒3个单位长的速度运动，动点Q从点C出发沿CB边向点B以每秒4个单位长的速度运动．P，Q分别从点A，C同时出发，当其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动．在运动过程中，关于直线PQ对称的图形是．设运动时间为t（秒）． 　　（1）设四边形PCQD的面积为y，求y与t的函数关系式； 　　（2）t为何值时，四边形PQBA是梯形？ 　　（3）是否存在时刻t，使得PD∥AB？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由； 　　（4）通过观察、画图或折纸等方法，猜想是否存在时刻t，使得PD⊥AB？若存在，请估计t的值在括号中的哪个时间段内（0≤t≤1；1＜t≤2；2＜t≤3；3＜t≤4）；若不存在，请简要说明理由． 　　分析：本题也是一道双动点问题，对于（1）中可先求三角形的面积，再利用对称可求出四边形的面积；（2）对于判断四边形PQBA是梯形只要满足即可，也就是利用线段成比例说明线段平行；（3）对于可延长PD交BC与点M，利用t表示PC和CM，利用相似比求t值．（4）可以按照题目要求观察、画图、折纸来解决． 　　简解：（1）可先求出，根据对称性得到． 　　（2）当时，可列出关于t的关系式求出，就有，而AP与BQ不平行，这时四边形PQBA是梯形． 　　（3）设存在时刻t，使得，延长PD交BC于点M，如图6，若，可先根据，求出．再根据，求出． 　　（4）存在时刻t，使得．时间段为：2＜t≤3． 　　点评：本题是一道非常典型的动态几何问题，综合考查相似形、图形变换、函数等知识，在解第（3）问时应当先假设结论存在，再根据已知求解，若出现矛盾，则说明结论不存在，第（4）问应该通过画图来判断时间段． 　　二、动点与动线 　　例3　（2007河北）如图7，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC=50，AD=75，BC=135．点P从点B出发沿折线段BA—AD—DC以每秒5个单位长的速度向点C匀速运动；点Q从点C出发沿线段CB方向以每秒3个单位长的速度匀速运动，过点Q向上作射线QK⊥BC，交折线段CD—DA—AB于点E．点P、Q同时开始运动，当点P与点C重合时停止运动，点Q也随之停止．设点P、Q运动的时间是t秒（t＞0）． 　　（1）当点P到达终点C时，求t的值，并指出此时BQ的长； 　　（2）当点P运动到AD上时，t为何值能使PQ∥DC ？ 　　（3）设射线QK扫过梯形ABCD的面