高三必修三综合训练介绍.doc

必修三期末冲刺综合训练（1） 建议用时：35分钟 分值：100 某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 神经兴奋从A细胞向B细胞传导 神经兴奋从B细胞向A细胞传导 神经兴奋从B细胞向C细胞传导 神经兴奋从C细胞向B细胞传导 细胞的突触小泡中包含着神经递质 A． B． C． D． 2．下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是 A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的 C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制 ．春暖花开，信息属于 A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．声信息 ．下列对生态系统中信息传递作用（应用）的描述错误的是 A．施放性引诱剂，诱捕害虫 B．调节生物的种间关系 C．影响生物种群的繁衍 D．喷洒保幼激素，提高蚕丝产量 ．．合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的(　　) A．种间关系、种内关系、种间关系B．种间关系、种间关系、种间关系 C．种内关系、种间关系、种内关系D．种内关系、种间关系、种间关系 ．．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是(　　) A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者．10．用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是(　　) A．对红细胞有破坏作用B．提高血浆蛋白的含量 C．增加红细胞的生成数量D．增强血红蛋白的合成能力 1．如图表示C元素在无机环境和生物群落中循环流动的一部分，下列说法正确的是(　　) A．CO2只能通过光合作用从无机环境到生物群落 B．有机物中的碳只有通过呼吸作用返回无机环境 C．A、B是存在于不同组织中的同一类化合物，但转化形式不同 D．某种植食性动物体重若要增加1千克，则其消耗的植物至少为10千克 ． ( ) A．对于濒危物种，应当禁止采伐或捕杀 B．环境污染是我国生物多样性面临威胁的主要原因 C．生态系统中，生物之间的各种关系共同维系着生态系统的结构和功能，这是生物多样性的潜在价值 D．建立自然保护区就是为了保护珍稀濒危动植物 13．长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。下列说法正确的是 A．运动过程中在大脑皮层的调控下，汗腺分泌增加，散热增强，从而维持体温的相对恒定 B．比赛结束后，运动员可适量补充淡的食盐水，烈维持细胞外液中渗透压的相对稳定 C．骨骼肌细胞的直接供能物质是葡萄糖，当血糖含量降低时，胰岛A细胞的分泌功能增强 D．运动过程中机体会大量出汗，因而肾小管、集合管重吸收水分的能力降低 14.有关土壤动物研究的叙述，正确的是 A.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异B.土壤动物种间关系主要是互利共生 C.土壤动物群落不存在分层现象D.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度 图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是A.甲是生产者，乙是消费者B.该生态系统是一个开放的系统 C.能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出 D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，回答下列问题： （1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于 （填“不同”或“同一”）种群 （2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个 （填“种群”、“群落”或“生态系统”）（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和做了如下3组实验，甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出两个相同棍棒，丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒，记录每次抛出后叼回第一个漂浮物的时间若丙组时 （“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果该假说。测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈棍