分层次一体化产教结合.docVIP

职业院校教学改革三大环节的技术探讨 来源:职教论坛 ?作者: ?发布时间:2009年04月04日　 【大:中:小】 ?????? 摘? 要：在职业学校教学改革中，分层教学、理论和实践结合和实现产教结合已经成为最重要的三大环节。从一个职业学校的改革实践入手，对这三个环节的运作方式、重点难点和可能面对的主要障碍和解决途径作了比较详尽的阐述，许多做法对这方面的改革具有借鉴和参考意义。 ??????? 关键词：职业学校；分层教学；一体化；产教结合 ??????? 作者简介：张玉臣，河南机电学校副校长。??? 中图分类号：G712??? 文献标识码：B??? 文章编号：1001-7518(2007)10--0013—04??????? 我们(河南机电学校)在长期的教学探索中逐步总结出“分层次一体化产教结合”的“十个字”教学法，取得了一定的实效。中职课程的教学可以分为文化课、专业课(含专业基础和初阶段的试验实习)、实训课三个环节，“十个字”教学法与之正相对应：文化课主要对应(适应)于分层次教学；专业课主要对应(适应)于一体化教学；实训课主要对应 (适应)于产教结合。同时，“分层次一体化产教结合”又是三位一体、相互联系、相互依存、密不可分的。本文就“分层次一体化产教结合”的实施内容和技术手段进行分析探索。??????? 一、严谨科学地“分层次”施教??????? 分层次教学不仅体现了