人教版教学教案3-1系统的边界细胞膜学案.docVIP

人教版教学教案3-1系统的边界细胞膜学案.doc

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人教版教学教案3-1系统的边界细胞膜学案.doc

3-1 系统的边界------细胞膜学案 【预习部分】 1.细胞作为一个基本的生命系统,它的边界就是。细胞膜的成分: ①细胞膜主要由 和 组成。 占( ) ②细胞膜的成分 占( ) 占( ) ③ 在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜, 的 和 越多。①________________________________________ ②_________________________________________ ③_________________________________________ 4.细胞壁的化学成分和功能 成分:主要是 和 。 功能: 和 。 实验:体验制备细胞膜的方法①为什么选择动物细胞? ②为什么选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料? ③制备细胞膜的时候用鸡的新鲜的红细胞稀释液可以吗?为什么④如果上述实验在试管中进行,细胞膜破裂后,还需使用什么方法才能获得纯净的细胞膜? 3、细胞膜的成分 1)基础知识:略 2)练一练 例1.细胞膜的主要组成成分是 A.糖类和蛋白质 B.脂质和蛋白质 C.糖类和磷脂 D.糖类、蛋白质和磷脂最可能构成细胞膜的一组元素是 ( ) AC、H、O、N B .C、H、O C .C、H、O、P D. C、H、O、N、P 下列有关细胞膜的叙述,不正确的是 ( ) A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B、不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同 C、组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富 D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关二、细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分隔开 的存在使细胞成为一个相对独立的系统,为细胞的生命活动提供相对稳定的 。 ②控制物质进出细胞 细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞;细胞不需要,或者对细胞有害的物质不容易进入细胞。 、 等物质在细胞内合成后,分泌到细胞外,细胞产生的 也要排到细胞外;但是细胞内的 等 却不会流失到细胞外。 ③进行细胞间的信息交流 在多细胞生物体内,各个细胞都不是孤立存在的,而是相互协调的,这种协调性的实现不仅依赖于 和 的交换,也依赖于 。 观察P 42图3-2,了解细胞间信息交流实例:①内分泌细胞与靶细胞 ②精子与卵细胞 ③高等植物细胞之间的胞间连丝思考:对细胞有害的物质能否进入细胞? 红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红其原因是 A.细胞壁在加温后受到破坏 B.水温升高,花青素的溶解度加大 C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 D.加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 三、细胞壁 请思考: 1、棉、麻的主要成分是什么? 2、植物细胞放在清水中为何不会胀破? 【巩固练习:1、细胞膜和DNA 共有的元素有 ( ) A. C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、P D. C、H、O、N、P 2、功能越复杂的细胞膜,细胞膜的哪一种成分的种类和数量越多 ( ) A、蛋白质 B、脂质 C、糖类 D、磷脂 、用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是 ( ) A、把细胞放在清水里,胀破细胞 B、用针扎破细胞 C、用镊子把细胞膜剥下来 D、用石英砂研磨细胞 、科学家用电子显微镜清晰的观察到细胞膜之前,已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在的依据可能是 ( ) A、动物细胞具有明确的边界 B、植物细胞有明显的固定的形态 C、细胞能够分裂 D、物质进出细胞受限制 、任

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