二年级下学期健康教育教案.docVIP

课 题：10、保护指甲 课 时：1课时。 教学内容：让学生学会保护指甲。 教学目标：通过本次课的学习，使学生了解，认真上好课。 通过本次课的学习，使学生了解，认真上好课。 打开大屏幕并引导：让我们一起来看看我们的教室（人很多，又闹又吵，感觉很闷）提问：你觉得现在的教室怎样？师：让我们再看一段录象（教室里没人，通风换气）提问：你觉得现在的教室怎样？那么，下课我们应该到哪去？到外边去干什么呢？（板书：呼吸新鲜空气）同时，我们走出教室，可让教室换上新鲜空气。大家来看课件：上完一节课，学生身体疲劳示意图。问：下课后我们应该做些什么？板书：活动身体大家来演一演，大家的身体消除了疲劳，可是，我们还有一个部位也很疲劳，来看课件（眼睛疲劳示意图）怎样保护好自己的眼睛呢？（板书望远）体验一下望远的感受，怎样？谁来说说下课后我们应该做些什么？读儿歌 ??三、综合体验行为指导???????模拟下课时间，让学生自由活动，教师巡视并做相应指导。 课 题：12、学会自我保护 课 时：1课时。 教学内容：让学生学会自我保护的方法。 教学目标：通过本次课的学习，使学生了解，认真上好课。 通过本次课的学习，使学生了解，认真上好课。 ）通过本次课的学习，使学生了解，认真上好课。 通过本次课的学习，使学生了解，认真上好课。 使学生了解）通过本次课的学习，使学生了解，认真上好课。 通过本次课的学习，??使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。认真上好课。 （一）启发谈话，揭示课题。?1、 同学们，前不见，老师刚搬了新家（出示图）你们看，这就是我们住宅小区门口的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，你们喜欢到这来玩，为什么不喜欢呢？?2、怎么使这儿变得丽起来呢？ ?3、学生画简笔画，指名四人上前种花，种草和小树苗。?4、老师补充画面：（粘上花草树木）5、老师小结后揭示课题，学生读题。（二）学习课文，明白道理。 ?1、我们小学的校园里，你最喜欢哪个地方？为什么喜欢那儿？老师小结后板书：美化环境?2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木？你们想对花草树木说些什么？?3、在这样美丽的环境中，咱们小朋友能够干些什么？（老师在图上贴图片）你们知道，还有哪些人你也喜欢到这样的地方来做什么？人们为什么愿意到这样环境优美的地方来学习休息和锻炼？ ????老师小结后板书：清新空气。?4、那我们应该怎样爱护花草树木呢？你们看看这几个小朋友是怎么做的：????a、（贴小妹妹摘花，大哥哥劝阻的图片）小妹妹想干什么？你们想帮助她吗？你们想对妹妹说什么？大哥哥就是这样做的。爱护花朵应该做到什么？ ????（板书：不摘花）??b、（贴小弟弟踏草，大姐姐劝阻的图片）小弟弟想干什么？大姐姐 会对小弟弟说什么？咱们爱护小草要做到什么？????（补充板书：不踏草）。??c、（贴小同学乱摇小树，大哥哥劝阻的图片）这位小同学错在哪里？如果你是小树苗你会感到怎么样？大哥哥会对这位小同学说什么？我们爱护小树苗应该怎么做？????（补充板书：不折树枝，不乱摇）?5、通过学习，你们知道了什么？翻开课本，读课本。（三）深化认识。?????听录音故事《小白兔的花园》?（1）小白兔为什么伤心极了？小动物们乱折花朵对吗？为什么不对？ （2）小结后提问：如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做？（四）指导行为（1）唱儿歌《大家爱护小树苗》??a、儿歌中的小朋友爱护小树苗吗？???b、他是怎么样做的？ ???c、我们为什么要爱护小树苗？???d、老师小结后，学生拍手唱儿歌。?（2）老师小结。（补充板书 自觉做到）????（五）学生欣赏歌曲《爱护花草树木》??通过本次课的学习，使学生了解，认真上好课。 2