阅读树《一切有心》教案.docVIP

早期活动《一切有心》（1） 活动目标： 1、幼儿观察图书1——19页，并通过语言将图片内容表述出来。 2、学习正确的阅读方法，激发幼儿阅读兴趣。 活动准备： 视频展示台PPT。 人手图画书《一切有心》。 活动过程： 一、教师引导幼儿观察封面，介绍图书名称《一切有心》。 1、教师：“书的名字叫什么？”幼儿猜测。 2、教师引导幼儿观察封面，说一说你看到了什么？。 幼：“红点点、一匹马，还有一位小女孩。” 3、教师：“这匹马和这位小女孩他们在干什么？ 幼：小女孩在骑马、马儿带小女孩去看医生、小女孩和马儿他们一起去散步。 4、教师：“这本书就把小女孩和马儿发生的故事记录下来了，我们一起来看看发生了什么。 二、教师引导幼儿观察图书1——19页。 1、师：请小朋友看图书1——19页，说一说你最喜欢的是哪一页，为什么？（教师分发图书，幼儿观看） 幼：我最喜欢第二页，因为上面有小女孩在骑马。师：她是怎样骑马的？幼：是她的爸爸把她抱上马的。 幼：我最喜欢第五页，因为路旁边的树很漂亮。 幼：我最喜欢十九页，图书上有很多小鱼，很可爱。师：还有什么？幼：还有乌龟。 幼：我最喜欢第十五页，因为小女孩骑在马上很开心，而且马的身上还有一颗大大的心，很好看。 2、师：哪一页和十五页的马儿一样图画上也有心。 幼：十九页小鱼的身上有心。（如图示） 幼：我看到十三页牛、羊、大雁的身上也有心。（如图示） 幼：十一页小女孩