降落伞教学活动设计.docVIP

《降落伞》教学设计 一、谈话导入 播放中国伞兵演习。 同学们，欣赏完这段，人或物体从高空落下时，都使用了哪种工具？再欣赏一段“神舟”返回舱打开降落伞的。 返回舱一共打开几个降落伞？ 为什么要打开这么多降落伞？ 为了使返回舱能够安全着陆这节课我们就一块1.了解降落伞的结构。 出示“运动翼伞”、“投物伞”、“航天回收伞”、“新型伞兵伞”的图片同学们，通过观察这些图片，你发现？ 降落伞上面都有一个面。 降落伞上都有一些绳子。 绳子下面都有人或物体。降落伞都是利用空气阻力实现缓慢下降的。 2.了解降落伞的作用。 （了解了降落伞的组成，下面我检查一下同学们课前预习的情况，你知道人们在什么情况下使用降落伞，又有什么作用呢？） （1）小组讨论交流汇报。 （2）教师总结，课件展示。 三、制作降落伞 （1）小组制作降落伞。 （了解了降落伞这么多的知识，同学们想不想制作一个降落伞？） 学生汇报注意事项。 课件展示制作要求： ①为保持材料的完整性，可以将细绳用胶布粘在伞面上。悬吊物可以直接用细绳系起来学生动手操作，教师参与其中。 亲身体验。 同学们都已经做好了“降落伞”，现在你们最想干什么呢？学生放飞自己的降落伞。通过亲自放飞，你发现了什么？ 每个“降落伞”下降的速度不一样，有的快一些，有的慢一些。 猜影响降落伞下降速度的快慢可能和伞面的大小有关。（板书：伞面大小） 可能和伞面的材料有关。（板书：伞面材