人教版三年级下册第五单元整理和复习.docVIP

人教版三年级下册第五单元整理和复习 【教学内容】：义务教育课程标准实验教科书三年级下册第五单元第68页、69页。 【教学目标】：1、回顾两位数乘两位数的口算、估算、笔算的方法，培养学生的基本归纳、整理能力。 2、培养学生从不同角度考虑问题，体现解决问题的多样化。 【教学重点】：探索并掌握两位数乘两位数的计算方法,并能正确地进行计算。 【教学难点】：在具体的情景中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。 【教具】： 多媒体课件 教学过程 一、呈现故事，提出问题 1、老师讲“哥伦布竖鸡蛋”的故事（或者播放“哥伦布竖鸡蛋”的故事）。猜一猜，听完这个故事用了多少时间？（1分52秒） 这么短的时间却能做那么多的事情，所以我们要好好珍惜时间。听了这个故事你还有什么感想？（要善于发现问题……） 2、这个小故事在书上68页，想一想，这篇文章大概有多少字？ 学生看投影后讨论，汇报。 【设计意图】：结合教材与学生实际，创设一个生动的情境，激起学生整理和复习两位数乘两位数的兴趣。 二、归纳知识 1、小组内交流自己整理知识的方法和方式，并进行整理 2、小组代表汇报，大家进行评判。 三、巩固拓展 1、基本练习：练习十七（第1、2题） （1）、比一比看谁算的又对又快。 （2）、笔算练习时注意方法和书写。 2、尝试编题并解决问题 请学生寻找生活中可以用口算、估算、笔算乘法解决问题的例子，由小老师亲自请学生