教学督导工作细则.doc

教学督导工作细则 教学督导工作条例 ***********学校 教学督导工作条例（试行） 第一条 为了建立我校教学督导机制，充分发挥教学督导的作用，加强教学质量监控，引导教师履行岗位职责，促进教学管理规范化，建设良好的教风与学风，切实提高教学质量，特制定本条例。 第二条 本条例所规定的督导范围是我校全日制教学工作。 第三条 学校设立教学督导室。教学督导室是相对独立于教学行政管理部门的教学状况监控组织，是对全校教学工作和教学质量进行监督指导、调查研究和咨询参谋的职能机构。 第四条 教学督导工作以规范教学管理、提高教学质量为宗旨，以检查督促、总结经验、发现问题、指导整改为工作思路。 第五条 教学督导室的具体职责有： 1、对教学管理工作的全过程和各主要环节进行巡视检查、监督指导、调查研究、质量评估，为教学工作提供监督指导和咨询服务。 2、在调查研究的基础上，发现并研究学校教学管理与教学改革中存在的问题，有针对性地为学校教学工作提出建设性意见。 3、深入教学第一线开展教学检查，对课堂教学、实验实习教学的各个环节进行分析评估。 4、对优秀教师奖、教学成果奖、先进教育工作者等有关奖项的参评候选人及申请晋升职称的教师的资格提出评审意见。 5、积极探索督导工作的新思路，根据教学改革的需要，不断拓 宽教学督导职责，改进教学督导的方法和形式。 第六条 督导室成员由具有丰富教学经验和管理经验，有较高的教育教学理论水平和专业学术水平、有较强的事业心和责任感、公道正派、联系群众、敢讲真话的讲师以上的骨干教师组成。督导员分专职和兼职两类。督导室设主任、副主任各1名，聘用专职督导员2名、兼职督导员5－10名。 第七条 督导室主任的具体职责如下： 1、制定教学督导方面的工作规划和管理制度，并负责落实实施。 2、做好专兼职督导员的