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3.2 新生命的诞生 一、教学内容 浙教版《义务教育课程标准实验教科书·科学》七年纪下册第三章第二节 二、设计说明 由于传统的文化束缚，国人对孩子在身体结构和生殖上的教育一直是个盲点，很多老师自己也不愿意在课堂上多谈多讲这方面的内容，甚至有的老师上到这一部分内容时让学生自己看书。但是孩子在初中阶段，正是好奇心很重的时期，再加上现在网络的开放和不健全，一些学生接触到网络上的黄色不健康内容，如果老师和家长不加以正确的引导，很容易走入误区，带来一系列的社会家庭问题。所以这节课的内容应该作为一个重要的知识介绍给学生。 新生命是人类生命的延续，是组成社会的源头，那么新生命是怎样形成的，通过本节课内容，使学生们能了解、掌握新生命诞生的奥秘，另外通过研讨使学生热爱新生活，珍惜生命、尊重自己的父母亲，培养学生高尚的情操、健康的人格，具有强烈的爱心和执着的追求精神。 本节内容应该以介绍为主，通过课本图片和多媒体资料，让学生了解男女生殖系统的差别，知道人的生长发育起源于受精卵，通过胚胎发育和胎儿的生长分娩，意识到母爱的伟大，生命的珍贵。 三、教学目标 1、知识与技能目标 了解人体生殖系统的结构和功能。了解人体的受精过程。了解人体的生殖系统 2.态度、情感与价值观目标 了解胚胎发育和分娩的基本过程，认识到母亲的伟大，生命的珍贵，学会感恩。同时培养学生高尚的情操、健康的人格。 四、教学准备 教具准备