山东省武城县第二中学人教B版高二数学导学案 选修2-3《 212 离散型随机变量的分布列》.docVIP

数学选修2-3 第二章 概率 2.1.2 离散型随机变量的分布列 一、学习关键词 1.理解随机变量及离散型随机变量的含义. 2.了解随机变量与函数的区别与联系. 3.会用离散型随机变量描述随机现象． 4.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，认识分布列对于刻画随机现象的重要性. 5.掌握离散型随机变量分布列的表示方法和性质. 6.通过实例 如彩票抽奖 ，理解二点分布，并能进行简单应用． 二、课前自主梳理 1．随机变量 1 定义：随机试验中，试验可能出现的结果可以用一个变量X来表示，并且X是随着____________的不同而变化的，把这样的变量X叫做随机变量． 2 表示：随机变量常用大写字母X，Y，…表示． 2．离散型随机变量 如果随机变量X的所有可能的取值都能________________，则称X为离散型随机变量． 3．离散型随机变量的分布列 要掌握一个离散型随机变量X的取值规律，必须知道： 1 X所有可能取的值x1，x2，…，xn； 2 X取每一个值xi的概率p1，p2，…，pn. 列出表格形式如下： X x1 x2 … xi … xn P ____ ____ … ____ … ____ 称这个表为离散型随机变量X的____________，或称为离散型随机变量X的________． 4．离散型随机变量分布列的性质 1 pi____0，i＝1,2,3，…，n； 2 p1＋p2＋…＋pn＝____. 5．二点分布 如果随机变量X的分布列为： X 1 0 P p q 其中0 p 1，q＝1－p，则称离散型随机变量X服从参数为p的二点分布． 三、课堂合作研习 例1　 1 下列所述： ①某座大桥一天经过的车辆数； ②某无线电寻呼台一天收到寻呼的次数； ③一天之内的温度； ④一位射击手对目标进行射击，击中目标得1分，未击中目标得9分，用表示该射击手在一次射击中的得分。 其中的离散型随机变量的是（　　） A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 2 把一攻硬币先后抛掷两次，如果出现两个正面得5分，出现两个反面得-3分，其他结果得0分，用X表示得到的分值，列表写出可能出现的结果与对应的X值。 例2　将一颗骰子掷两次，求两次掷出的最大点数的分布列。 例3 一个袋中有形状大小完全相同的3个白球和4个红球。 （1）从中任意摸出一球，用0表示摸出白球，用1表示摸出红球，即； （2）从中任意摸出两个球，用“”表示两个球全是白球，用“X＝1”表示两个不全是白球，求X的分布列。 例4　设随机变量的分布列 （1）求常数的值； （2）求）； （3）求。 四、巩固练习 1．若随机变量的概率分布如下表所示，则表中的值为（　　） 1 2 3 4 P A、1 B、 C、 D、 2．已知随机变量的分布列为：则＝（　　） A、 B、 C、 D、 3．某同学做一次化学试验失败率是成功率的，用随机变量表示一次试验中的成功次数，则＝（　　） A、 B、 C、 D、 4．若离散型随机变量X的分布列为 X 0 1 P 则等于 。 5．从装有3个红球、2个白球的袋中随机取出2个球，设其中有个红球，则随机变量的概率分布为 0 1 2 P 6．一个盒子中装有5个白色玻璃球和6个红色玻璃球，从中摸出两球， 记X＝求X的分布列． 五、强化训练 1．随机变量X的分布列如下，则m等于 X 1 2 3 4 P m A. B. C. D. 2．设随机变量ξ的分布列为P ξ＝k ＝ k＝1,2,3,4,5 ，则P ξ 等于 A. B. C. D. 3．设某项试验的成功率是失败率的2倍，用随机变量ξ去描述1次试验的成功次数，则P ξ＝0 等于 A．0 B. C. D. 4．某一射手射击所得的环数X的分布列如下： X 4 5 6 7 8 9 10 P 0.02 0.04 0.06 0.09 0.28 0.29 0.22 则此射手“射击一次命中环数≥7”的概率是 A．0.09 B．0.88 C．0.79 D．以上答案都不对 5．若离散型随机变量X的分布列为： X 0 1 P 4a－1 3a2＋a 则a等于 A. B. C. D. 6．同时抛掷两枚相同的均匀硬币，随机变量ξ＝1表示结果中有正面向上，ξ＝0表示结果中没有正面向上，则ξ的分布列为__________________． 7．已知随机变量η的分布列如下表： η 1 2 3 4 5 6 P 0.2 x 0.25 0.1 0.15 0.2 则x＝________；P η 3 ＝________；P 1 η≤4 ＝________. 8．设随