山东省淄博市高青县第三中学2013-2014学年高一语文学案：3.2.2《中国与西方的文化资源》（苏教版必修3）.docVIP

13 中国与西方的文化资源 1．能够通过问题探讨，认识中西方文化的不同特点以及长处与短处，认识文明对话的内涵及其意义。 2．学习本文总分式结构全篇的行文艺术以及比喻、对比的论证方法，并能运用总分式的结构模式进行片段习作。 1．连线作者 2．探寻背景 改革开放以后，中国遭受了外国文化的强烈冲击，对此，有人主张全盘西化，全面吸收外来文化，否定自身；有人主张全面对抗，捍卫几千年的文化精髓。如何评价中西方文化的价值，在文学界、理论界展开了热烈的讨论。中国文化何去何从，深入研究东西方文化的资源特征，弄清中国传统文化的价值，显得特别重要。对此，山东大学博士生导师陈炎教授，写下了这篇文章，谈出了自己的看法。 1．识字注音 （1）重点字 勘察（kān）　　弘扬（hónɡ）　　琳琅满目（lánɡ） 蔑视（miè） 良渚（zhǔ） 浸泡（jìn） 处世（chǔ） 有悖常理（bèi） 匮乏（kuì） （2）多音字 2．字形辨认 3．词语释义 （1）别出心裁：独创一格，与众不同。 （2）琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 （3）雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。 （4）花拳绣腿：指姿势好看而搏斗时用处不大的拳术。 （5）歇斯底里：原指癔症，通常形容情绪异常激动，举止失常。 4．词义辨析 （1） 同：都是动词，都指对客观事物进行调查、研究和分析。 异：“考察”多用