22.3.1实际问题与一元二次方程.docVIP

22.3.1 实际问题与一元二次方程（1）导学案 学习目标： 1.能根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程， 3.通过解决传播问题，学会将实际应用问题转化为数学问题，体验解决问题策略的多样性，发展实践应用意识． 重点：列一元二次方程解有关传播问题、平均变化率问题的应用题 难点：发现传播问题、平均变化率问题中的等量关系 【知识准备】阅读教材P45 — 46 , 完成课前预习 （一）复习巩固 1、解下列方程： (1) (2) 2、列一元二次方程解应用题的一般步骤: (1)“设”，即设_____________，设求知数的方法有直接设和间接设未知数两种； (2)“列”，即根据题中________关系列方程；(3)“解”，即求出所列方程的_________； (4)“检验”，即验证是否符合题意； (5)“答”，即回答题目中要解决的问题。 【探究新知】探 究： 问题1：有一人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人？ 分析：1、设每轮传染中平均一个人传染了x个人，那么患流感的这一个人在第一轮中传染了_________人，第一轮后共有_________人患了流感； 2、第二轮传染中，这些人中的每个人又传染了_________人，第二轮后共有_________人患了流感。 则：列方程