(教科版)五年级科学上册课件 运动和摩擦力.pptVIP

运动与摩擦力 教科版 五年级 科学 上册 课件 摩擦 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个 物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到 一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力． 摩擦力 拉力 我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体，刚好能使这个物体运动 起来的力就相当于是它受到的摩擦 力。 温馨提示： １、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。 ２、测量时先检查指针是否对准“０”刻度。 　　如果不是，请老师帮忙。 ３、测力计要沿水平方向拉物体，不要碰到桌面。 ４、及时做好记录单的记录，并派代表把数据汇总到 　　黑板上。 ５、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。 摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 不改变的条件 　要改变的条件 （　　　　　　　） 摩擦力大小 我们发现：物体间接触面光滑，摩擦力（　　　　）； 　　　　　物体间接触面粗糙，摩擦力（　　　　）． 物体的重量、大小、材料等 光滑的 粗糙的 接触面光滑程度 （用同一个物体） 推测： 物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。 要改变的条件： 光滑的桌面和粗糙的桌面 不改变的条件： 物体的重量，拉行的速度 结论： 物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触 面粗糙，摩擦力大。 摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 （ ）N （ ）N （ ）N 摩擦力的大小 要改变的条件 （接触面光滑程度） 不改变的条件 我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面 粗糙，摩擦力 。 摩擦的方式 物体的重量 小 大 光滑的桌面 粗糙的毛巾面 摩擦力大小与物体重量关系实验记录 （ ）N （ ）N （ ）N 摩擦力的大小 要改变的条件 （物体重量） 不改变的条件 我们的发现： 物体重，运动时摩擦力 ；物体轻，运动时 的摩擦力 。 摩擦的方式 接触面光滑程度 大 小 盒子+（1）个钩码 盒子+（4）个钩码 盒子+（8）个钩码 谢谢大家！