8.第4课《共同的需要》——关涉全人类的公共利益.pptVIP

谈谈你对战争的感受 1、战争是无情的、残酷的，和平是可贵的。 2、和平是全人类共同利益 。世界和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境。我们要努力创造一个安全的、稳定的国际环境。 材料分析题 生活在同一片蓝天下，享受着同一个大自然的馈赠，分享着人类共同的文明成果，这就是我们的公共利益。家庭、邻里、社会，家乡、国家、世界，我们的公共生活的范围在不断扩大，共同的需求在不断增多，公共利益的意义日益彰显出来。 （1）公共利益的特点有哪些？ （2）列举我们身边的公共利益有哪些？关涉全人类的公共利益有哪些？ （3）如何理解“我们的生活离不开公共利益”？ * 1.什么是公共场所？什么是公共设施？ 2.公共场所和公共设施有什么重要性质？ 3.公共卫生事业的作用是什么？公共教育事业的作用是什么？ 第四课 共同的需要 学习目标 1.知道国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等是全人类的公共利益所在，掌握公共利益的主要特点 ； 2.了解国际安全的重要性，关注世界和平和发展。 1.全人类的公共利益包括哪些？国际安全、国际经济和国际文化分别有什么作用？ 2.不扩散核武器条约的主要内容有哪些？制订该条约的目的是什么？ 3.自然环境资源的作用有哪些？为什么说保护环境，与环境和谐共生，每个人都责无旁贷？ 4.说一说你所了解的“京都议定书”？ 5.公共利益有哪些特点？与我们公共生活息息相关的公共利益有哪些？为什么说我们的生活离不开公共利益？ 6.如果没有核不扩散条约，世界安全将会怎样？ 7.石油的用途有哪些？说说石油危机对世界的影响？ 阅读课本（第33页至第37页）并思考下列问题 全人类的公共利益包括： 国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源。 1.全人类的公共利益包括哪些？国际安全、国际经济和国际文化分别有什么重要性？ 世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境 规范的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障。 丰富多彩的世界文化则是我们了解世界的窗口，是全世界人民的共同财富。 时间：1914——1918年 36国、10.5亿人口卷入战争 约900万人战死，2000万人受伤，另有350万人终身残疾 时间：1939——1945年 参战国家数；61个 17亿人卷入战争 军民伤亡共9000万人，死亡者达5500万人。 直接军费开支1.1万亿美元，参战国物质总损失价值4万亿美元。 领取救济食品 被美军炸断双臂 在垃圾堆中寻找食物 失去亲人的儿童 伊拉克战争中的儿童 经济全球化 生产全球化 （如：电脑＝美国CPU+日本声卡+台湾主板+中国机箱） 经济全球化的影响： 使世界各国的经济联系在一起，它既能促进各国经济发展，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国家，甚至影响全世界。 美国发生的金融危机引发了全球性的金融风暴，中国也不可避免地受到冲击。少数企业受此影响而关闭，导致工人下岗。 古筝 笛子 葫芦丝 二胡 琵琶 大提琴 钢琴 小提琴 吉它 2.不扩散核武器条约的主要内容有哪些？制订该条约的目的是什么？ 主要内容见课本第33页，共有11条规定。该条约于1970年3月正式生效，我国于1992年3月正式加入该条约。 目的：防止核扩散、推动核裁军、拐进和平利用核能的国际合作，维护世界安全。 1945年8月6日，美国向日本的广岛投掷了代号为“小男孩”的铀装药原子弹，造成广岛居民15万的伤亡和86%的建筑被毁。1945年8月9日，在长崎投掷了代号为“胖子”的钚装药原子弹，长崎居民伤亡8万左右，60%的建筑被毁。 3.自然环境资源的作用有哪些？为什么说保护环境，与环境和谐共生，每个人都责无旁贷？ 空气、海洋、森林、矿产等地球上的各种自然环境资源，是人类生存的基础，是人类未来发展的希望，与全人类的公共利益紧密相连。 合理开发和利用太空，能够拓展人类的生存空间，满足人类进一步发展的需要。 我们只有一个地球，环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息息相关。···。保护环境，与环境和谐共生，每个人都责无旁贷。 4.说一说你所了解的《京都议定书》？ 见课本第35页。 探究题：你怎样认识签订《京都议定书》的意义？ 意义在于促使世界各国联合起来减少二氧化碳等温室气体的排放量，使世界气候变暖的趋势变慢甚至不再变暖，使南极洲上空的臭氧空洞不再扩大甚至缩小，使喜马拉雅主峰上的景观冰川不再消融，从而给我们共同生活的地