2 拐杖 北京版.pptVIP

拐杖 初读课文 1、查看生字表，流利的朗读课文。 2、画出不认识、不理解的生字词语，同桌进行交流。 词语解释 端午节——我国传统节日，农历五月初五日。相传古代诗人屈原在这天投江自杀，后人为了纪念他，把这一天当做节日，有吃粽子、赛龙舟等习俗。 汗流浃背——汗水湿透了背上的衣服。形容汗出得很多。浃：透、及。 酷暑：酷：极，程度深。极热的夏天。 歇息——①休息。②住宿；睡觉。本文取第1种解释。 尴尬——①处境困难，不好处理。②(神色、态度)不自然。本文取第2种解释。 嘀咕——①小声说话。②猜疑；犹疑。本文取第2种解释。 大腹便便——肚子很大，很肥胖。便便：形容肥胖的样子。 扶老携幼——扶着老人，领着小孩。携：拉着。 疑惑——心里不明白，困惑。 恍然大悟——忽然间明白了。恍然：忽然；一下子。 不悦——不高兴；不愉快。 干脆——①直截了当；爽快。②索性。本文取第2种解释。 再读课文 1、想一想，课文可以分为几个部分？分别是哪几段？ 2、文章围绕着“拐杖”讲了一件什么事？ 方法：提取信息法。 时间 地点 人物 起因 经过 结果 第一部分： 交待事件的起因。“我”为丈夫买了一根拐杖，为了放松自己的手脚，“我”拄着拐杖行走。 第二部分： 写在拄着拐杖乘车的过程中，“我”受到一位充满爱心的小姑娘无微不至的照顾。为了不再承受不应享受的关爱，为了不伤害小姑娘的自尊心，“我”提前下车。 第三部分： 写为了不再让有爱心的人受到伤害，“我”把拐杖提得高高的，转乘下一趟汽车。 作业： 1、熟读课文。 2、抄写课后生字。 作者恍然大悟，悟出什么了？ 明白了小姑娘一再为“我”让座的用意，是把“我”当成“腿脚不方便的人”来照顾。 小姑娘是一个体贴、细心、周到、乐于助人的人，而“我”面对这样一位有爱心的人，却误会了她，内心感到很不安。 目送汽车离开站台，作者此刻在想什么？ “我”真幸福，被人关爱，真是一种美好的感觉。 都是拐杖惹得祸。“我”的无意“乔装”，会不会伤害了如此热心的小姑娘呢？“我”以后可不能再让一个有爱心的人受到伤害了。 第三部分 精读分析 为什么作者把拐杖举得高高的，快速上了车？ 不忍心再伤害像小姑娘这样人的善举。 不愿意在无意间欺骗了别人的好心。 作业： 1、有感情的朗读课文。 2、为什么“我”先是“一瘸一拐”地走出车门，后来又“把拐杖提得高高的”，快速地上了下一趟车？就自己的所想、所感写一段话。 * * * * PowerClickAnswer2/AnswerOption2/OptionPoint1/Point/PowerClick jiā pián lù 露 便 lù lòu (露水) (露天 ) …… (露怯 ) (露馅 ) …… pián biàn (便宜)(大腹便便)…… (顺便) (方便)…… yùn sōu gān gà dí 汗流浃背 婉言谢绝 大腹便便 扶老携幼 恍然大悟 jiā pián （1） （2-8） （9） 过了端午节，是一段长长的酷热无雨的日子，室外像一个大烤箱。 环 境 描 写 第一部分 精读分析 下了班，为丈夫买了一根底座有四只脚的拐杖。 说明拐杖的来历 第一部分 精读分析 沿路，我一手拿着书包，一手拿着拐杖，汗流浃背地走进汽车候车大厅。 我十分狼狈 第一部分 精读分析 凉爽的空气让我整个人松散下来，拐杖变得沉重起来。拿着不如拄着，酸软的手脚也能稍稍歇息。 动作的变化顺其自然 第一部分 精读分析 刚上汽车，一个小姑娘从人群中伸手拽了拽我的衣服，说:“阿姨，请您坐这个位子。” 刚 人群中 小姑娘不顾乘客多，从人缝中伸出手拽我，给我让座。 我婉言谢绝了她的好意，她微笑的脸上露出淡淡的尴尬。 微笑 淡淡的尴尬 “我”婉言谢绝了小姑娘的好意，小姑娘的好心没被领情，在一般情况下，谁都会心中不快。但是小姑娘仅仅是神色显出淡淡的不自然。说明小姑娘没把这事放在心上，心中想的只是帮助别人，并没有在乎其他的事情。 这时，有一只手扶住了我，还是刚才那位要让座的小姑娘。“小心！”她一脸惊恐地叫出声来。 惊恐地 这个小姑娘不仅仅让过座位，更重要的是好心没被领情后，还一如既往地关爱他人。 “小心！”她叫出声来。 “小心！”她一脸惊恐地叫出声来。 比较句子，这两句话表达的情感一样吗？为什么？ 她的表情恢复了柔和，干脆站在我身边，随时照顾我。 这个执拗的小姑娘，