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- 2016-06-06 发布于湖北
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语文S版 六年级 上册 第五单元 课前预习 1.正确诵读课文,画出文中生字生词。 2.正确读写下列词语并解释含义 飒飒 拂拭 包裹 澎湃 淹没 琥珀 粘稠 挣扎 推测 渗出 3.想一想课文主要写了哪几方面的内容? 4.琥珀是怎样被发现的? 5.琥珀的形成经历了那几个阶段? 6.把疑惑的问题记下来,上课时提交小组讨论 琥珀是古代松柏脂的化石,淡黄色,褐色, 或红褐色的固体,很脆,燃烧时有香味,摩擦生 电,可做琥珀酸和漆,也可入药,或做装饰品。 琥珀简介: 琥 珀 欣 赏 学习目标 1.掌握本课生字词。 2.通读课文,从总体上掌握课文的主要内容及文章的写作思路。 3.引导学生在初读课文的基础上,采用不同方式简要写出琥珀的形成过程。 琥珀 松脂 包裹 渗出 澎湃 黏稠 详细 美餐 热辣辣 hǔ pò zhī guǒ shèn pénɡ pài nián chóu xiáng cān là 学习探究 正确读出下列字音 课文写了什么内容?试用分段并用精炼的话概括。 本文主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,推测出琥珀是怎样形成,怎样发现的,以及这块琥珀的科学价值。 一、(1-12)这块奇异
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