江苏省苏州市第五中学高中数学苏教版学案 选修2-2：3.3 复数的几何意义.docVIP

3．3 复数的几何意义 一、学习内容、要求及建议 知识、方法 要求 建议 复数的几何意义 了解 回顾向量的有关知识，了解复数的几何意义，会用复平面内的点和向量来表示复数． 复数代数形式的加、减运算的几何意义 了解 了解复数代数形式的加、减运算的几何意义，增强数形结合的意识． 二、预习指导 1．预习目标 (1)了解复数的几何意义； (2)了解复数代数形式的加、减运算的几何意义． 2．预习提纲 (1)我们把建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做________ ，x轴叫做________，y轴叫做_______． (2)有序实数对(a，b)与平面直角坐标系中的点是一一对应的，我们可以用直角坐标系中的点_________来表示复数z=a＋bi． (3)复数z=a＋bi也可以用向量______来表示． (4)你能画出复数z=a＋bi、复平面内的点和平面向量之间的关系图吗? (5)z，与|z|之间有什么关系? (6)复数加法的几何意义___________ ； 复数减法的几何意义___________ ． (7)阅读课本第112页至第114页内容，并完成课后练习． (8)结合课本第113页的例1，学习复数的几何意义，学会用点和向量表示复数；结合课本第113页的例2，学习如何求复数的模，体会复数的模是实数，它们可以比较大小；结合课本第113页的例3，感悟复数的模的几何意义，体会数形结