江西省吉安县凤凰中学高中数学学案：《2.3.3平面向量的坐标运算》 必修4.docVIP

【学习目标】 1. 会用坐标表示平面向量的加减与数乘运算；能用两端点的坐标，求所构造向量的坐标； 2. 体会向量是处理几何问题的工具. 培养细心、耐心的学习习惯，提高分析问题的能力。 【学习过程】 一、自主学习 （一）知识链接：复习：⑴向量是共线的两个向量，则之间的关系可表示为 . ⑵向量是同一平面内两个不共线的向量，为这个平面内任一向量，则向量可用表示为 。 （二）自主探究：（预习教材P96—P97） 探究：平面向量的坐标运算 问题1：已知，，能得出，，的坐标吗？ 1、已知：，为一实数 =__________________________ _。=___________ 。 这就是说，两个高量和（差）的坐标分别等于__________________ ____。 =_______________这就是说，实数与向量的积的坐标等于：________________________。 问题2：如图，已知，，则怎样用坐标表示向量呢？ 2、若已知,， 则=_____________=___________________ 即一个向量的坐标等于此向量的有向线段 的________________________。 问题3：你能在上图中标出坐标为的点吗？标出点后，你能发现向量的坐标与点的坐标之