浙江省海宁市南苑中学高中数学导学案：15函数 的图象（一） 必修四.docVIP

教学过程的图象？ (二)例题精选 1．请准确叙述由正弦曲线变换得到下列函数图象的过程？ ① ② 2．已知函数的图象为C，为了得到函数的图象，只需把C的所有点（ ） A、横坐标伸长到原来的10倍，纵坐标不变。 B、横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变。 C、纵坐标伸长到原来的10倍，横坐标不变。 D、纵坐标缩短到原来的倍，横坐标不变。 3．已知函数的图象为C，为了得到函数的图象，只需把C的所有点（ ） A、横坐标伸长到原来的4倍，纵坐标不变。 B、横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变。 C、纵坐标伸长到原来的4倍，横坐标不变。 D、纵坐标缩短到原来的倍，横坐标不变。 4．已知函数的图象为C，为了得到函数的图象，只需把C的所有点（）） A、 B、 C、 D、 1．函数的周期是_________，振幅是__________，当=____________________时，__________；当=____________________时，__________. 　 已知函数的两个邻近的最值点为和，则这个函数的解析式为____________________. 　 已知函数的最小正周期是，最小值是-2，且图象经过点，求这个函数的解析式. 的图象变换得到函数的图象？ 四、小结 高